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最新更新日:2024/06/25 |
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1年1組(2)
自分の思い描いたデザインになりましたか。
![]() ![]() ![]() ![]() 1年1組
作品を持ち帰るためのバッグに絵を描きました。とてもきれいな色を使って、自分のお気に入りの絵を描きました。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 2年2組図工
「窓のある建物」の作品が完成しました。2年生はタブレットを活用して「作品カード」を作っています。自分の作品を写真に撮り、工夫したところや苦労したところをまとめます。2年生のタブレット活用力も飛躍的にのびました。とてもすばらしいです!!
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 4年2組算数
友達と「学び合い」の時間を活用し、問題を解いています。わかるまでじっくりと聞くことができ、お互いに自信がつきますね。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 1年2組図工「おべんとう作り」
色とりどりのお弁当ができています。本物に似せたおかずがたくさんお弁当箱の中に入っています。みんな上手に作ったね。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 3年2組理科「おもちゃ作り」(2)
みんな楽しそうに作っています。
![]() ![]() ![]() ![]() 3年2組理科「おもちゃ作り」![]() ![]() ![]() ![]() 6年生に感謝の気持ちをこめて(送る会準備)(2)
自分たちから6年生のために動いています。自然と笑顔が出ています!
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 6年生に感謝の気持ちをこめて(送る会準備)
5時間目の「6年生を送る会」に向けて、5年生がその準備を行っています。長い時間をかけて飾りつけの飾りやプログラム、会の企画など、一人一役で準備をしました。5年生の意気込みを感じます。その様子をいくつか紹介します。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 1年4組国語「1年をふりかえろう」![]() ![]() ![]() ![]() 3年3組「クラス会議」
3年生も残り10日です。この学級の友達と生活する日もわずかとなりました。今日のクラス会議では、学級のお別れ会について話し合っていました。どんな会になるのかな。
![]() ![]() ![]() ![]() 新班長がんばっています!
朝の登校の様子です。昨日の「新班長会」を受け、さらに5年生を中心とした新班長さんたちが、交通安全に留意しながら安全な登校に心がけています。
![]() ![]() たくさんの作品がいっぱい入るかな(1年4組)
今年の授業でたくさんの作品を作りました。春休み前に家に持ち帰ります。その作品を入れる袋に、思い思いの絵を描きます。1年4組でも、それぞれがお気に入りの絵を描いていました。
![]() ![]() ![]() ![]() 卒業まで残り8日
卒業まで「残り8日」となりました。授業や放課など、みんなで楽しく生活する姿が各学級で多く見られます。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 新班長会
「北りんタイム」の時間に新班長会を行いました。6年生から引き継がれて1週間になりますが、登下校の安全に注意して緊張感をもってがんばっています。
![]() ![]() ![]() ![]() 1年1組図工「おべんとう作り」(2)
完成した作品を紹介します。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 1年1組図工「おべんとう作り」
いろいろなお弁当のメニューを考え、今日の授業では「おかず」や「ごはん」を作り、お弁当箱に入れました。色合いがきれいなものや、実物によく似ているものなど、さまざまな弁当ができあがりました。給食の前だったので、食べたくなるほどでした。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 1年2組「からだをきれいに」
道徳の時間に「からだをきれいに」の学習をしました。みんなで話し合いをしました。いろいろな意見が出て、授業が盛り上がっていました。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 5年生卒業式練習
今日から5年生の卒業式練習が始まりました。在校生(今年は5年生のみ)が参加します。3年ぶりのことです。5年生にとっても初めての参加になります。緊張感のある練習になりました。
![]() ![]() ![]() ![]() 3年3組理科「おもちゃ作り」
3年生の理科では「磁石」をつかった学習を行ってきました。今日は磁石の特性を生かした「おもちゃ作り」を行っています。いろいろな工夫をしながら、遊んで楽しいおもちゃができあがるようです。
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