地図帳を使って「世界の地名」探しをしています。聞いたことのない地名でも、索引を使うことで正確にその場所を調べることができます。「そんな地名聞いたことないよ」と教室内から聞こえてきましたが、何度か繰り返し練習することで、正確な場所を見つけることができたようです。

　今季一番の冷え込みの中、運動場や体育館では寒さに負けず体育の授業に取り組んでいます。動きまわることで、体の芯から温かくなってくるようです。運動場は３年１組の縄跳び、１年２組の鉄棒、体育館は１年３組のリレーの様子です。

　授業も木曜日までです。１時間目、５年１組と２組では学習を振り返るための確認テストを行っています。結果を踏まえ、弱点や苦手分野の克服をしたいものです。

　２学期最終週になりました。落ち着いた雰囲気で朝の読書に取り組んでいます。

　体育館で活動するクラブの様子です。

　２学期最後のクラブ活動を行いました。冷たい風の吹く中、運動場では元気に活動する姿をたくさん見ました。

　楽しかった「おもちゃランド」の振り返りを行い「絵日記」に記します。楽しい思い出がたくさんありましたね。どんな「絵日記」になるでしょうか。

　鍵盤ハーモニカの演奏をしています。各グループごとに演奏し、みんなで聴きあいます。とても上手な演奏ができていました。

　５年生の総合は「ＳＤＧｓ」をテーマに追究活動を行っています。米作りで残った「わら」を活用し、しめ飾りを制作しています。

　３組の総合学習は「健康」をテーマに追究活動を行っています。あるグループは、２年生の廊下にクイズを掲示しました。その理由を聞くと「低学年はクイズに興味をもっているから、そこから考えてもらえるといいな」と教えてくれました。自分たちの学びを全校に広げることは、とても素敵なことですね！

　生活科の活動を振り返り、一番心に残ったことを「絵日記」に記します。何が心に残ったのかな。

　今日の授業では「どんぐり」を使って、おもちゃや飾りを作りました。とても細かい部分の作業もできていました。子どもたちの成長を感じました。

　３年生も国語の授業で本の紹介文を作成しています。３年生はタブレットにまとめたことをもとに、紹介カードを作成しています。

　自分のお気に入りの本の紹介文を作っています。おすすめの本とその内容の紹介など、友達に読んでもらうための工夫をしました。

　今日の授業はグループの中で配役を決め、物語文の読み合わせをしました。強弱をつけたり、感情を込めたりして読むことができました。発表会に向けてがんばっています。

　２年１組の「おもちゃランド」が開園しました。呼び込みが盛んにおこなわれ、楽しく遊ぶ姿がありました。みんなとても楽しそうでした。

　３年生の総合学習は「安城」について調べています。今日の２組の授業では、まとめたものを先生に見てもらいました。総合運動公園のことや七夕祭りのことなど、安城について広く調べ、まとめることができました。

　理科の授業で行っている「豆電球」を使った、おもちゃづくりにチャレンジしています。大きな箱を使ったものや、豆電球の灯りをうまく活用した小さな飾りつけなど、さまざまなおもちゃができそうです。

　今日の授業では「安城市の将来を考えよう」をテーマにグループで話し合いをしました。それを考えるために、安城市の現状についても考えます。安城市の便利な点、安城市の行政の良い点を出し合っていました。反面、安城市の抱えている課題についても考えました。来週、発表会を行います。

　発表会の準備をしています。タブレットに発表用原稿をまとめた班やクイズを作り、楽しみながら発表を行う班もあるようです。