１年生の１時間目は国語です。「サラダでげんき」の学習をしています。どの学級でも授業に集中しています。

　６年生がいない間、５年生が委員会活動をまわしています。少ない人数ですが、立派に委員会の仕事をがんばっています！

　はかりの目盛りの読み方を学習しました。タブレットを活用することで、目盛りを拡大することができます。間違えずに読み取ることができましたか…。

　牛乳パックを活用し「たいこ」を作っています。牛乳パックのまわりには、紙に描いた絵を貼り付けます。すてきな「たいこ」ができるといいですね。

　雨もやみ、３時間目に４年生の学年練習が行われました。大玉送りの練習です。

　今日は糸電話を使い「音の伝わり方」の実験を行いました。紙コップから音が聞こえてきた時に、みんな不思議そうな顔をしていました。

　今日の授業は、ペアでの会話の発表会を行っています。みんな自信をもって、堂々と会話をすることができているようです。

　今日の図工の授業は、作品の鑑賞会を行っています。絵画作品と粘土を使い運動をしている場面を表現した立体作品の鑑賞です。友達の作品を見ながら、工夫しているところや良いところについて自分の考えをまとめました。

　予定時刻に出発しました。多くの保護者の方からお見送りをしていただきました。朝早くからの送り、お見送りありがとうございました。

　先ほど、修学旅行の出発式を行いました。実行委員の２名が心構えについて学年に呼びかけをしました。

　今日から修学旅行です。天候が心配されますが、６年生のみなさん京都や奈良でしか体験・見学できないことを行ってきてください。修学旅行の様子については、随時ホームページで紹介します。

　６年生の授業の様子です。明日から修学旅行に出かけますが、旅行前の最後の授業にも集中して取り組む姿があります。さすが６年生ですね！

　今日はロングタイムです。昨日に比べ、涼しい風が吹いているため、過ごしやすい気候になっています。多くの子が運動場で楽しく遊んでいます。

　午前中、３年生はコンピュータ室を利用し、学習ゲームなどのアプリを活用しました。講師の先生にもサポートをしただき、楽しく学習をすることができました。

　学習のまとめとして、ビーバーの大工事に関するクイズを作りました。みんな答えることができましたか…。

　音はどのように伝わるのか、３年３組の理科の授業で確かめるための実験をしています。ケースに入った粒の動き方でそれを見極めます。大きな音と小さな音では、粒の動き方が違うようです。

　図書室に新しい本が入りました。学校司書さんや図書ボランティアの方、図書委員会の人たちがさまざまな工夫を凝らして、図書室の紹介をしてくれます。ぜひ、新しく入った本を読んでみてくださいね。

　後期の役員の任命、および表彰の伝達が行われました。

　今日の全校朝会の様子です。校長先生が不思議な姿で登場しました。校長先生からは、機会があるごとに外国の文化を紹介してもらっています。今日は「イタリア」文化の紹介として、マスクを付けて登場されました。
　今日の『しあわせになる力』は、心から「ごめんなさい」と言える力、人をゆるす力についてのお話がありました。
　また、生活委員会から１０月のめあてについての話をしました。

　今日も北部調理場から栄養教諭をお招きし「野菜を食べよう」をテーマに栄養指導を行ってもらいました。今回の学習を生かし、少しでも野菜になじめるようになるといいですね。