最新更新日:2024/07/03 | |
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1年1組算数「ぶろっくでならべよう」
1年生の算数の授業では「すうずブロック」を活用しています。1組の授業の様子です。1けたの数字について、ブロックを使って示しました。みんなの前で発表する子も、自信をもって発表することができました。
6年生社会「吉野ケ里遺跡について調べる」4月27日(水)1時間目の授業から(1・2・5年生)
午前中授業が続きますが、子どもたちは浮かれることなく授業に集中することができています。2年生と5年生の授業の様子を紹介します。
6年3組社会「くらしの中の法ときまり」
日本国憲法の学習を行なう前に、くらしの中のきまりについて考えました。さまざまなきまりがある中で、「もしもきまりがなかったら世の中がどのようになるのか」を話し合いました。学習の最後に「日本国憲法の中の主権者は誰なのか」を考え、国民が主権者であることを知った時に、クラス全員の子が驚いていました。振り返りにも「なぜ日本国憲法で国民が主権者なのか知りたい」という感想がたくさんありました。
1時間目の授業から(3)
5年生の家庭科は調理実習を行いますが、感染症拡大防止のため、まずは計画を立てるところから始めます。
1時間目の授業から(2)
1時間目の様子です。
4年3組図工
1時間目の図工の授業の様子です。校庭の木々を描くことになりました。まずは実際に写真を撮りながら、目標とする木を決めました。
3年生「モンシロチョウの観察」4年1組算数「大きな角度の測り方」
180°を超えた角度の測り方について学習しました。分度器をどのように使えばよいのかを、実際に測定しながら伝えました。
1年2組国語3年3組社会科「地図の見方」
今日の授業は「地図の見方」の学習をしました。索引に記されている縦と横の記号をもとに、その場所を特定します。愛知県内の都市を探しました。
2年4組生活科
2年生の生活科では、咲き終わったチューリップの球根を土から出しています。大きな球根の横に、新しくできた小さな球根がありました。「赤ちゃん球根ができたよ」とみんな喜んでいました。
4年4組理科「植物の育ち方」
4年生の理科で「植物の育ち方」の学習をします。今日は、この後に植える種の観察をしました。ヘチマとツルレイシの種子を見比べ、その違いについてノートにまとめました。
1時間目から授業に集中しています
1時間目の授業の様子です。2年生は国語の音読に取り組んでいます。6年4組は社会科の歴史の授業です。教科書や資料集を活用し、縄文時代の暮らしについて考えています。
4月25日(月)週のスタートは気持ちよく!
今週が始まりました。3年1組の子たちが、気持ちの良い朝を迎えようと、廊下の掃き掃除をしていました。とても素敵なことだと思いました。今日から家庭訪問が始まります。よろしくお願いいたします。
授業参観(5)
みんなの前で自信をもって発表することができました。
授業参観(4)
みんな授業に集中できていますね。
授業参観(3)
1年生にとっては初めての授業参観でした。緊張しましたか?
授業参観(2)
今日の授業の様子です。
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