６年３組の理科の授業の様子です。今日は手回しモーターの車と、太陽光パネルを搭載した車のキットを実際に走らせました。３組の子たちは「手回しモーターの方がエネルギーが大きいから速くたくさん走る」と予想をしていました。実験開始当初は、太陽が雲に隠れてパネル車は動きませんでしたが、太陽が出た瞬間に動きました。さて、どちらの車のエネルギーが大きかったのでしょうか…。

　４時間目の運動場の様子です。暖かさに誘われてか、体育の授業や１年生の生活科の授業が多く行われました。

　かざぐるまが完成しました。今日は風がないコンデションでしたが、みんな思い切り走り、上手に風車を回すことができました。

　今日の授業では、各チームがゲームを行っていく中で、作戦を考え動き等を修正し、さらにゲームを行いました。ボールの打点の高さを変えたり、強弱をつけたりして得点を獲得する工夫をしました。

　８日からの学習発表会に向けて、最後の準備をしています。できあがった原稿をもとに練習をする姿を多く見ることができました。学習発表会が楽しみですね。

　１年生の算数では、時計の読み方を学習しています。デジタル化が進み、時計も様変わりをしてきましたが、まだまだ日常生活の中で今までの時計が使われる場面は多いです。きちんと時計を読み取ることができるよう、がんばっています。

　新型コロナウイルス感染症の関係で、音楽の授業も制約がかかっています。打楽器を中心とした合奏を行いました。

　２年生の算数では「大きな数」の学習をしています。今日の１組では、腕を広げた長さをものさしで測定しました。上手にものさしを使って測定することができたようです。

　２月に入りました。間もなく立春を迎えますが、まだまだ寒い日が続きます。感染症の拡大が続いています。換気、手洗い、マスクの着用等、感染症対策をしっかりと取っていきます。