いずみ学級で「似顔絵」を描きました。とても素敵な作品になりました。

　比例の関係を式に表す前に、まずは表を作成します。その表から、比例の関係をとらえ、比例の関係を式に表します。今日の授業で比例の関係をとらえ、式をたてることはできましたか。

　英語の授業で「Wher is from〜 ?」の構文を使って、食材の産地について会話ができるように練習をしました。よく使う構文なので、いろいろなパターンで練習をするといいですね。

　１組の算数の授業の様子です。今日の授業では、小数のかけ算を筆算を用いて解く練習をしました。

　朝の時間を活用し、全校一斉に「オアシスアンケート」を行いました。自分の生活を振り返りつつ、友達との関係や悩み等について記載をします。このアンケートをもとに、明日から各クラスで面談を行います。

　冬らしさを感じる朝です。昨日は初霜・初氷が観測されました。いよいよ冬本番です。１日の寒暖差も大きいため、より体調管理に努めましょう。今日は３年４組が社会科の授業の一環として工場見学を行います。

　自分の心に残る言葉について、自分の思いをまとめています。どのような文章を書くことができましたか。

　１年生は図工の時間に「似顔絵」を制作しています。２組は今日の授業でほぼ完成をしたようです。

　文章問題に取り組んでいます。さまざまな考え方で「式」をたてました。それぞれの考えをクラスの前で発表をしました。

　４年１組の体育の授業の様子です。チームを作って「ハンドベースボール」の学習を行なっています。攻撃時の作戦、守備での作戦をゲームを行いながら考えています。

　街たんけんで学習したことをまとめました。まとめをもとに発表会を開きます。今日の学習は、発表会に向けての練習を各グループで行っています。何度も繰り返し練習することで、相手に伝わりやすい発表になります。２年生は、どの学級でもがんばっています。

　マラソン大会も終わり、日課が通常に戻りました。今朝は落ち着いた雰囲気で朝の学習に取り組むことができました。２学期も残り１か月足らずとなりました。少しでも授業に集中できるといいですね。

　２年生が５時間目に校内作品展の見学をしました。こだわりの作品を見つけ、その作品についての感想を書きました。

　大会の最後は６年生女子のレースでした。苦しい時もあきらめることなく、最後まで走り切ることができました。小学校生活最後のマラソン大会はいかがだったでしょうか。みなさんお疲れ様でした。

　最後のマラソン大会でした。それぞれが自分の目標をもち、あきらめずに最後まで走り切りました。とても白熱したレースが繰り広げられました。

　５年女子のレースは、最後まで白熱した争いが繰り広げられました。

　５年生も走る距離が伸びました。みんな自分の力を出し切って走ることができましたか。

　お家の方からの熱い声援にこたえ、ゴールまで力を抜かずに走ることができました。

　４年生男子の様子です。スピードに乗った走りが素晴らしかったですね。

　ランニングタイムで走り込んだ成果は出ましたか。みんなが真剣に走る姿は素敵でした。