漢字の学習をタブレットを活用して行いました。各学年の復習もできるようです。積極的に活用できるといいですね。

　ＰＴＡ生活指導委員会の方が、９月以降の旗当番表を作成してくださっています。それぞれの地区の割り振り作業を行っています。お忙しい中ありがとうございます。

　週末を迎えました。気温の寒暖差が大きく、健康管理には十分留意していただきたと思います。６年生は卒業アルバムの個人写真を撮影します。

　タブレットを活用しています。１年生も少しずつ慣れてきているようです。休みの日に使ってみるのもいいですね。

　３組・４組の授業の様子です。今日の授業では、それぞれが考えた飾りつけをしました。

　愛知県の学習のまとめとして「愛知の産業マップ」を作成しました。特色をとらえ、上手にまとめることができています。

　１年生の図工では、持ってきた箱に飾りをつけ「うきうきぼっくす」を作成します。１組では完成し、できあがった作品の鑑賞会をしました。「こんなところが工夫してあるよ」「ここはきれいだね」など、友達の作品の良いところをたくさん発表しました。

　３組の国語の授業の様子です。今日はグループで話し合い、どのような構成にしていくのかを話し合いました。どのような新聞ができるのか楽しみですね。

　１時間目は「国語」です。集中力を切らさず問題を解いています。

　昨日は残念ながら「皆既日食」を観ることができませんでしたね。ただ、ニュース映像や朝刊などには掲載をされていました。スーパームーンでの皆既月食は、当分先のようですが、月食は１１月にも観測できるようです。ぜひ、次の機会を楽しみにしたいものですね。今日は６年生が「全国学力・学習状況調査」を行います。雨の登校となります。交通安全に心がけて登校しましょう。

　インゲンマメ、イネ、トウモロコシの種子が発芽しました。友達のものと比較をし、その違い等について考えています。

　今日の授業では、群馬県嬬恋村の暮らしについて学習しました。タブレットを活用し、嬬恋村の画像を取り込み、村の様子をつかみました。「嬬恋村にはキャベツやトウモロコシがたくさん生産されている」「なぜ、キャベツ畑がたくさんあるのか」「気候が関係しているのか」など、さまざまな視点をもとに標高の高い土地での生活について考えました。

　北館前の梅の様子です。順調に育っています。そろそろ収穫できそうですね。

　先週行った「体力テスト」の結果を、健康手帳やタブレットに入力をしました。昨年度からどれだけ記録が伸びたでしょうか…。

　２年２組、４組の図工の授業の様子です。粘土で作品を作っています。

　今日の３組の授業では、できあがった作品の鑑賞会を行ないました。それぞれの作品を鑑賞し、互いに感想を言ったり、コメントを書いたりしました。

　４組の社会科では、校内の蛇口調べをもとに「水道水はどこからやってくるのか」を考えました。さまざまな意見が出る中で、「明治用水や矢作川から来ている」と導き出すことができたようです。今後、実際にさまざまな施設を見学する予定です。

　計算問題に取り組んでいます。友達同士で互いに教え合いをしています。何度も繰り返し問題を解き、実力をつけています。

　今朝も涼しく過ごしやすい気候です。今夜は「皆既月食」です。少し曇るとの予想ですが、ぜひ見たいものです。夕方からかけ始め、午後８時９分ごろから８時２８分頃までが完全に欠ける時間とのことです。

　３年生の総合的な学習の授業の様子です。「学校で働いている人」について、どのような仕事を行っているのかを調べていきます。今日の授業では、「学校にはどのような先生がいるのか」を各学級で洗い出しました。