２４日は、４年３組がクリーンバスに行きました。まずは環境クリーンセンターの見学です。

　機械や作業の様子をまじかで見ることができるので、どの子も食い入るように見ていました。

　６月２３日、４年１組・２組はクリーンバスで、環境クリーンセンターとリサイクルプラザに行きました。いろいろな種類のごみがどのように処理されているか、学ぶことができました。機械が動く様子を目で見たり、ごみの匂いがするはずなのに匂いがしないことに気付いたりして、いろいろな感覚を生かした見学になりました。

　４年１組で、算数科「小数」の授業を行いました。子どもたちが０．１より小さな数字の表し方について、図を使って考えたり友達の考えと自分の考えを比較したりして、「０．１を１０個に分けた１個分」という新しい数があることを導き出しました。
　どの子も友達の考えを真剣に聴き合い、発表するときも聞いている友達を意識していることがとても素敵でした。そしてお互いに困っていることを言い合いながら助け合って考えを深めていることからも、みんなで学びを深めていることがよくわかり、とてもうれしく思いました。

　４年生は、総合的な学習の時間に環境について学んでいます。今回は、日本各地や世界中で環境問題について語り、活動されている方にお話をいただきました。今、世界で起きている問題に驚き、自分にできることから始めたいという振り返りをする児童がたくさんいました。

　４年生では、教育展に向けて「ぐんぐん成長する自分」をテーマに、粘土作品を作る予定になっています。今日は、軍手に新聞紙や針金を入れて、粘土作品の型になる部分を作りました。困ったときは、友達の力を借りながら、協力して作ることができました。

　６月６日からあじさい読書祭が行われています。その一環として、６月８日から図書ボランティアさんによる読み聞かせが、４年生でも始まりました。どの子も、お話に耳をかたむけ、真剣なまなざしで絵を見つめていました。

　梅雨を前に「あじさい読書祭」が始まりました。放課や給食終了後などの時間も使って楽しく本を読んでいます。

　社会科では「いつでも使える水」という単元を学習しています。今日は「蛇口の水はどこから来るのか調べよう」という課題で、学校の蛇口から出る水はどこから来るのか、その道筋を調べました。通水管やポンプ室を経て、水道メーターを見つけることはできましたが、それから先は、どこから水が来るのかが課題になりました。そして、教科書から「北部浄水場」から水が届くことを知りました。

　本日、４−２において国語科「ヤドカリとイソギンチャク」で研究授業が行われました。教科書で学んだことをもとに、読み手に伝わりやすい文章を書くための方法について話し合いました。今後、学んだことを生かしていろいろな文章が書けるとよいですね。

　今日の授業の様子です。
・国語の学習では「ヤドカリとイソギンチャク」を行っています。文章をまとまりごとに内容を捉えるようにしています。
・図工の学習では、「へんてこ山の物語」という題材で、自分でいろいろな形をイメージした山を組み合わた絵をかいています。

　情報支援の先生に来ていただいて、タイピングの練習を行いました。ローマ字入力にも少し慣れてきて、タイピングのアプリでＳランクを獲得した子もたくさんいました。

　今日は掃除の時間を使って、学級ごとに「ふれあいタイム」をしました。係の子が中心となって企画と運営をしました。みんなこの時間を楽しんで、係の子に感謝していました。

　先週から、外国語活動の授業が始まりました。ALTとしてジャッキリン先生が来てくださり、楽しく英語を学んでいます。今日は、ジャッキリン先生の自己紹介を聞きました。フィリピンでも、ドラえもんなどの日本で有名な映画が人気なことを聞いて、どの子も驚いていました。

　今日、なかよし広場で一緒に活動する子に向けて、自己紹介するためのカードを書きました。ペアの子が、カードを見てワクワクするようなカードになるように、どの子も色遣いや絵の内容をくふうしてカードを書いていました。

　身長・体重、視力、運動器の検査を行いました。たくさんの待ち時間がありましたが、みんな静かに待つことができていました。どれくらい成長しているか、楽しみですね。

　給食の配膳や食べ方について、きまりや担任からのお願いをしっかり守って行っています。すばらしい子どもたちです。

　今日から本格的に授業が始まりました。土曜日の授業参観に向けて教室の環境整備も進んでいます。

　３時間目、学年で集まって今年初めての学年集会を行いました。高学年としての心構えを学んだり、学校生活のきまりを確認したりしました。どの子のまなざしも真剣で、とてもうれしく思いました。

　本日、始業式を行いました。コロナウイルス感染症対策のため、全校児童が集まることができませんでした。しかし、テレビを通じて校長先生の話を真剣なまなざしで聞いている姿からは、子どもたちのやる気と成長を感じることができました。
　また、短い時間の中で早速新しいクラスの仲間や先生と触れ合う姿も見られ、どのクラスも今後素敵な学級を作っていくことができると感じました。
　今年一年、よろしくお願いします。