理科「電気の通り道」では、豆電球を使ってどうやったら光るのかを考えました。
　体育科「跳び箱」では、どうしたらより高く跳べるのかを考えました。
　総合的な学習の時間では、授業参観に向けてグループで発表の練習を行いました。