最新更新日:2024/06/24 | |
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2年 なかよし広場がありました 12月14日
今回も低学年の企画でした。係の子を中心に、みんなで盛り上げて楽しく過ごしました。
1組 だるまさんがころんだ 2組・3組 はないちもんめ 2年 待ちに待った校外学習5 12月13日2年 待ちに待った校外学習4 12月13日2年 待ちに待った校外学習3 12月13日2年 待ちに待った校外学習2 12月13日2年 待ちに待った校外学習1 12月13日
雲一つない晴天の下、待ちに待った校外学習に行くことができました。
観覧車をバックに、学級写真を撮りました。 2年 今週の様子 12月8日
算数「三角形と四角形」もようづくり
国語「同じところ ちがうところ」グループ発表 体育「マットあそび」前ころがり の様子です。 2学期もあと2週間。学習のまとめをしていきます。 2年 今週の様子 12月8日
6日(水)に行った大縄とびの様子です。
タイミングを合わせて中に入って跳んでいます。 みんなとっても楽しそうです。 2年 マラソン大会 12月1日
本日、マラソン大会がありました。かけ足や体育の授業などでの練習の成果を発揮し、最後まで走りきることができました。
友達や1年生を応援する姿も見られ、成長を感じました。 2年 プレマラソン大会 11月20日
本日、プレマラソン大会を行いました。子どもたちはそれぞれの目標をもって、力いっぱい走り切りました。本番に向けて、新たに目標をつくった子もいます。本番でも、精いっぱいの力を出せますように。
2年 マラソン大会に向けて 11月16日
12月のマラソン大会に向けて、朝のかけ足、体育の授業、放課の時間を使って体を鍛えています。木曜日には、本番と同じくらいの距離を走りました。一生懸命な姿が輝いていました。まずは、来週のプレマラソンで、精いっぱいの力を出せることを祈っています。
2年 お弁当をおいしくいただきました 11月17日
本日予定されていた校外学習は、雨天のため残念ながら中止になってしまいました。でも、おうちの方に用意していただいたお弁当をおいしくいただき、子どもたちはにこにこ笑顔です。ありがとうございました。
2年 親子ふれあい活動「こども110番の家 ウォークラリー」11月14日
爽やかな秋晴れのもと、子どもたちが楽しみにしていた「こども110番の家 ウォークラリー」を行うことができました。「たくさんの『110番の家』を見つけたよ。」「笑顔で迎えてくれて嬉しかったよ。」などと、口々に話す子どもたちの様子からも、心に残る行事であったことが感じられ、うれしく思います。保護者の皆様にも温かなご協力をいただき、本当にありがとうございました。
2年 今週の様子2 11月10日
図工では、半紙に色水を染み込ませたり、ティッシュペーパーに色ペンを押し当てて、模様をつくったりなどして楽しみました。
体育では学年合同で、おしり歩き競争や、どうぶつじゃんけんなどのレクリエーションをして楽しみました。 国語では、「ビーバーの大工事」の学習で、動物について詳しくなるために本を活用し、調べ学習に取り組みました。 2年 外国語活動を楽しみました 11月7日
2年生になって初めてALTの先生による外国語活動を行いました。
先生の英語での説明を聞きながらタブレットを操作し、「ビンゴゲーム?」と分かって楽しそうに操作をしていました。 2年 今週の様子 11月8日
11月8日(水)に久しぶりのなかよしタイムがありました。3クラスとも、それぞれ決めたおにごっこをして楽しみました。
2年 さくのスポーツフェスティバル2 10月31日
さくのスポーツフェスティバルをアナウンスで支えるすてきな2年生です。クラスで、希望者を募り、選出された人たちです。繰り返しアナウンスの練習をし、本番を迎えました。
「いつもよりも緊張した」と言いつつも、いつも通り落ち着いて話をすることができました。 2年 さくのスポーツフェスティバル1 10月31日
徒競走では、多くのみなさんの応援をいただき、ゴールを目指して走りぬきました。応援する子どもたちも真剣です。何度も練習し、走り方も格好よくなってきました。
2年 今週の様子 10月27日
10月24日(火)には、さくのスポーツフェスティバルの全校練習がありました。
普段は一緒に練習をしない上級生とも初めて練習をしました。はじめは緊張している様子でしたが、日々の練習の成果を発揮することができました。 生活科では、「秋見つけ」を行いました。春に取り組んだ「春見つけ」と、見つかったものが大きく変わっていて、友達の発表を楽しく聞いていました。 算数では、かけ算の問題に取り組み、問題文から1つ分の数がいくつなのかを読み解いていました。 2年 今週の様子 10月20日
10月の生活のめあては「落ち着いてしっかり学習しよう」です。
国語科「お手紙」の学習では、教科書をじっくり読み、登場人物の気持ちについて聴き合いをしています。学習のまとめとして、音読発表会を行ったり、学校司書から紹介された本の感想を伝え合ったりしてきました。 聴き合いを通して、自分の考えと友達の考えを比べながら聴こうとする子も増えてきました。 |
安城市立作野小学校
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