生活科で育てている野菜が大きくなりました。生長の早い野菜は収穫ができるようになりました。子供たちは大切に野菜をとっていました。

　６月１２日、アジサイ読書祭の時期に合わせて、ボランティアのご協力をいただき、絵本の読み聞かせを行いました。語りかけるように読んでいただき、子供たちも物語の世界に引き込まれていました。
　１２日は２−２と２−３が行いましたが、１４日には２−１も読み聞かせを行います。

　情報教育の一環として、タブレットを使って写真を撮ったり、撮った写真に書き込みをする活動を行いました。子供たちは、機器の操作方法や情報モラルについて楽しく学ぶことができました。

　２年生と４年生はペア学年として、行事や特別活動などでかかわりをもっています。今は、４年生の子が２年生のそうじ場所に来てくれて、一緒にそうじをしています。４年生が無言で一生懸命そうじをする姿を見て、憧れの気持ちを持って接しています。

　本日、さくのタイムでボランティアさんによる絵本の読み聞かせがありました。素敵な絵本を読んでくださり、どの子も絵本の世界に入り込んでいました。

　本日、紙粘土を使って「マスコット」を作りました。紙粘土がすぐに乾いてしまうので大変でしたが、どの子も思い思いのマスコットを作ることができました。

　本日、予行演習を行いました。ほかの学年の前で踊るのは初めてでしたが、どの子も元気いっぱい踊りきることができました。
　本番まであと少し、おうちの人に素敵な演技ができるように練習に励みます。

　本日、バンダナや手袋をつけて、本番と同じように踊りました。衣装を着けるといつもと違う雰囲気になって、いつも以上に真剣に踊ることができました。

　５月９日、生活科の学習で野菜の苗を植えました。自分で選んだ苗を植えるとあって、どの子も丁寧に苗を扱っていました。これから毎日、水をかけるなどの世話をして、野菜の成長を観察します。

　運動会に向けて、音遊で一緒に踊るペアの子を決めました。１年生の子にやさしく声をかけたり、踊りを見せたりするなど、お兄さん・お姉さんらしい態度で１年生に接することができていました。

　体育の授業で「ダンス」の練習をしました。曲に合わせて、どの子も楽しく踊ることができました。これからさらに練習を重ね、今以上に素敵なダンスを披露できるようにがんばります。