５月に学校探検をしてから、プールへ行ったり、本の国へ自分たちだけで行けるようになったり、校内のいろいろなところに行けるようになった１年生。
今日は、２回目の学校探検をしました。今回は学校探検クイズを作れるように、詳しくよく見てくることが目標です。
自分たちでいろいろな特別教室を回って、少し道に迷ってしまった子もいましたが、みんな無事に探検をしてくることができました。
どんなことを見つけてきたのか、生活科の時間にクイズを作ろうと思っています。

１年生にとっては初めてのなかよし広場がありました。ペアの６年生と遊べると知って、大喜びの１年生。楽しみに待っていました。
６年生が、１年生と一緒に楽しめるように、おにごっこやだるまさんがころんだをアレンジして遊んでくれました。楽しかったですね。

あじさい読書が始まっています。どの子も目標に向けて、たくさんの本を読んだり、本の国に行って本を借りたりしています。
今朝のさくのタイムはどのクラスも読み聞かせでした。
どの子も真剣なわくわくした顔で読み聞かせを聞いていました。
読んでもらった本を自分で読んだり、本の国で探したりしてみてもいいですね。
読み聞かせボランティアの皆さん、ありがとうございました。

梅がりで取ってきた梅を校長先生にプレゼントしました。
「校長先生だから大きいのがいいよ！」と考えながら選んだ梅をどきどきしながら渡しました。
喜んでもらえてよかったね。

遊歩道チームの様子です。梅が小さめでしたが、一生懸命に取っていました。
６年生に抱き上げてうれしそうな子もいました。

とり公園チームの様子です。色づいた梅も多かったですが、６年生に助けてもらってたくさん取れました。

先週雨で延期になっていた梅がりに行きました。
６年生のペアのお兄さんお姉さんと活動できるので、１年生は前日からわくわくしていたようです。
暑い中でしたが、笑顔でたくさんの梅をとっていました。枝を近づけてもらったり、重たい梅の袋を持ってもらったり、６年生の優しさに喜んでいました。

金曜日に１，２年生合同で体力テストをしました。
低学年は、ソフトボール投げ、立ち幅跳び、５０メートル走の３種目です。
１年生にとっては、初めて取り組む種目もあり、どきどき、わくわくしながら測定してもらっていました。
写真は立ち幅跳びの様子です。

あさがおが大きくなってきたので、あさがおの間引きをしました。
種まきから、毎日本当に大切に水やりをしてきたあさがおです。
どの子も，どの芽を残すかよく考えて真剣な顔でした。
間引くときにはどきどきしながら、大事な芽を触っていました。
帰りにも、間引いたあさがおを大事そうに抱えて帰っていく子どもたちを見て、優しい心をもっているなぁとうれしく思いました。
お家に植え替えできる場所がありましたら、ぜひ植え替えをして育てていただけたらと思います。