【６年】前期学級委員が一年間練ってきた企画の実現をしました。学年のみんなで親睦を深めました。
【ふじ・うめ】鍵盤ハーモニカやリコーダーの練習を一所懸命に取り組みました。

【３年】「どうして家族は似ているのかな」について聴き合い、命のつながりについて考えました。
【４年】「茶色のこびん」をグループで合奏するために練習に励んでいました。
【５年】卒業式前の壮行会で司会進行を務める５年生は、思いで残る壮行会になるよう念入りに計画していました。

【１年】級友のいいところをカードに書いて渡し合いました。
【２年】チームのみんなで力を出し合ってサッカーを楽しみました。

　来年度の児童会役員を決めるために、児童会役員選挙が行われました。立候補した児童は、どのような学校にしたいのか、自分の考えをしっかり発表しました。

【５年】「わたしたちの生活と森林」について、意欲的に意見を発表していました。
【６年】卒業式まであと数日。思い出に残る卒業式になるよう練習に励んでいました。
【ふじ・うめ】折り方を工夫し、染め出された形や色を楽しんでいました。

【３年】そろばんを使ってひっ算の計算問題に取り組みました。
【４年】学級での楽しい思い出を振り返るために学級活動を開きました。

【１年】学習のまとめの時期です。今までに学習した計算問題に取り組みました。
【２年】「あなのむこうはふしぎなせかい」というテーマで画用紙の両面に不思議な世界を描きました。

　雨の日も風の日も児童の登下校を見守ってくださったスクールガードの方々へ感謝の気持ちを手紙にし、お渡ししました。