【５年】体育の時間に高跳びをしました。助走の距離や踏切のタイミングを考えながら練習しました。
【６年】理科では、自分たちがつくる電気と乾電池が同じ働きをするのかどうか予想を立てました。
【ふじ・うめ】様々な場面を想定し、相手に声をかけてよいかどうか考えました。