最新更新日:2024/06/21 | |
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杉の木学級 「ビビンバが、食べたいな!」
602人の中ぶっ子のみなさんへ、あいをこめておくります。
みなさん、そろそろ給食(きゅうしょく)がこいしくなっているころではないでしょうか・・・。 今年の給食は、「新学年スタートダッシュメニュー」といって、人気メニュー(からあげ、カレー、ラーメン)でスタートするはずだったんですよ! 食べられなかったのはざんねんですが、みんなが楽しく学校に通えるように・・・と、えいようしさんたちが一生けんめい考えていてくれたと思うと、うれしいですね☆ さて、4月21日(火)は、人気メニュー「ビビンバ」の日でした。これまた、食べられなくてざんねん! ということで、今日は、給食のレシピをしょうかいします。1つ目の写真は、何年も前の給食だよりを切りとって、大事にとっておいたもの。 安城市学校給食協会のホームページにものっていますよ! http://www.anjo-school-lunch.jp/recipe/ 材料(ざいりょう)は1人分になっています。4人分なら・・・ 砂糖(さとう)は 2グラム×4 しょうゆは 5グラム×4 かけ算の勉強もいっしょにできちゃいますね! ちなみに、N先生は、チンゲンサイではなくほうれん草を使って、ビビンバを作りましたよ。干ししいたけにじわっと味(あじ)がしみこんでいて、おいしくてたまりません。 「小学生は、1日300グラムの野菜を食べるといいですよ」とA先生が言っていましたね。りっちゃんの「元気サラダ」は、いろんなしゅるいの野菜(やさい)がとれて、おすすめですよ☆しおこんぶがポイントですね。 ぜひ、おうちの人といっしょに作ってみてくださいね。 杉の木学級 「えほんをつくってみよう」 1
みなさん、こんにちは。
4月17日に「手づくりえほん」をしょうかいしましたが、見てくれましたか?。 こんかいは、手づくりえほんのつくりかたをしょうかいします。 みんなも じぶんだけの すてきなえほんを つくってみよう! 〜よういするもの〜 ・がようし ・いろがみ ・はさみ ・のり ・いろえんぴつやクレヨンなど 〜つくりかた〜 1 がようしに 8つのしかくが できるように おる。(しゃしん1 がようしにかいてあるすう字は、えほんになったときのページと むきがわかるようにかいてあります。) 2 がようしの まん中の2ページぶんの中しんを はさみで きる。(しゃしん1) 3 がようしを 本のかたちになるように おる。(しゃしん2) 4 いろえんぴつ や クレヨンをつかって えや文字をかく。 杉の木学級 「えほんをつくってみよう」 2
5 いろがみを すきなかたちに きって のりではる。(しゃしん3)
すべてのページが かんせいしたら〜・・・ せかいで1さつしかない、きみだけのてづくりえほんのかんせいだ〜!!(しゃしん4) みんなも ぜひつくってみてね♪ とってもたのしいよ♪ 杉の木学級 「調理実習その1 『パリパリ野菜チップス』」
みなさんは1日にどのくらい野菜を食べたらよいか知っていますか?小学生はだいたい300gほど食べるとよいといわれています。(300gはたまご6こぶんくらいの重さ)これだけの野菜を1日に食べるのはたいへんだとかんじるかもしれませんが、ちょっとしたくふうをすることで、野菜をたくさんたべることができます。
先生たちはいろいろな野菜で、野菜チップスを作りました。作り方はかんたん!野菜をうすく切って、電子レンジでチンするだけでかんせいです☆では作り方をしょうかいします。 材料(ざいりょう) ・野菜(にんじん、かぼちゃ、じゃがいも、さつまいもなど) ・しお 作り方 1 野菜をうすく切る 2 キッチンペーパーで水気をとる 3 オーブンシートの上にならべ、しおをかける 4 電子レンジで500Wで5分チンする 5 ひっくり返して1分チンする かんせい!!!! 杉の木学級 「音楽で心をリフレッシュ! パート3」 1
すぎの木ぐみのみんなはもちろん、1年生から6年生の、中ぶっ子のみんなへ、あいをこめておくります。
いろいろなアーティストが、「うちで踊ろう(おどろう)」とコラボしていますね。とっても楽しそう♪ というわけで・・・ 「中ぶっ子も、うちで踊ろう」コラボ企画(きかく)を考えてみました! 1 「うちで踊ろう」リズム体そうバージョン 4月13日に、A先生がしょうかいしたリズム体そうとコラボ。うたのさいごまで、2つのポーズを、こうごにつづけてね。下のしゃしんはレベル1ですが、できる人はレベル2・3にもちょうせんしてみてね。 2 「うちで踊ろう」手びょうしバージョン レベル1は、きほんのリズム。「たんうんたんうん」です。これができるようになったら、レベル2のうらうちに、ちょうせんしてみてね。おうちで、ライブ気ぶんにひたれます♪ 6年1〜3組のみんなは、今日、たんにんの先生からとどいた「あいのふうとう」の中に入っている音楽のしゅくだい「リズムを作ってみよう」で、4小節(しょうせつ)のリズム作りをしますね。4分の4拍子(びょうし)でリズムを作った子は、「オリジナルリズムでコラボ」な〜んてのも、いいですね。ぜひ、やってみてね。 杉の木学級 「音楽で心をリフレッシュ! パート3」 2
3 「うちで踊ろう」けんばんハーモニカバージョン
Bメロだけのがくふです。リズムはすこしむずかしいですが、5つのけんばんだけでひけちゃうよ。 4 「うちで踊ろう」リコーダーバージョン Aメロ、Bメロ、ぜんぶふいても、6つのゆびづかいをおぼえれば、ふけちゃうよ。 さあ、きみは1・2・3・4どれをやってみますか? じぶんのすきなものや、じぶんにあったほうほうで楽しめるといいですね。 そのほかにも、きっとすてきなコラボがあるはず。学校がはじまったら、どんなことにチャレンジしたか、ぜひ、N先生におしえてね。 杉の木学級 「えほんをつくってみました」 1
みなさん、えほんはすきですか?
先生は、えほんが大すきです。先生も小さいころ、「ノンタン」や「アンパンマン」のえほんをよくよんでいました。 きょうは、T先生がつくった「手づくりえほん」をしょうかいします。 ページすうも もじすうも すくないので ぜひ気もちをこめて よんでみてくださいね。 じかいは、手づくりえほんのつくりかたを しょうかいしようとおもいます。 たのしみにしていてくださいね。 杉の木学級 「えほんをつくってみました」 2
その2
杉の木学級 「みなさん、マスクは足りてますか? パート2」
保健室のM先生もA先生に教えてもらって、コロナ感染予防のためにマスクを作りました。マスクの布は、お相撲(すもう)さんのゆかたの布を使いました。お相撲さんは、夏になるといつもゆかたを着ています。
いろんな柄(がら)があってとてもおもしろいですよ。 M先生は家庭科が苦手ですが、マスクは思ったよりかんたんに作れたので、他の柄でも作ろうと思います。 さて、学校の図書室にお相撲のクイズ本があったので、そこから1問クイズを出します。 問題 相撲を取る前に、力士(りきし)が塩(しお)をまくのはどうしてでしょう? 1 土俵(どひょう)を 清(きよ)めるため 2 土俵を 滑(すべ)りやすくするため 3 相手を 威嚇(いかく)するため 答えは・・・1です。むかしの相撲は神さまの儀式(ぎしき)だったからです。ケガをしないことを祈る意味もあります。 ちょっとむずかしかったかな? みなさんも図書室で読んでみてくださいね。 そして、コロナウイルスに負けないように手洗い・うがい・換気をしっかりして、元気にすごしていてくださいね。 杉の木学級 「音楽で心をリフレッシュ! パート2」
みなさん、こんにちは。
昨日、しょうかいしたゆびの体そう、30びょうかんで何回できましたか? 43回しかできなかったN先生ですが・・・ 今日は70回できました! 少し脳(のう)が進化(しんか)したかもしれません。 さて、4月10日のクイズのこたえあわせが、まだでしたね。 正かいは・・・N先生でした。 リコーダーのデジタル教ざいは、使ってみましたか? https://ses.yamaha.com/special/gift-digital/ まだの人は、ぜひチェックしてみてくださいね。小学校で使うのは、ソプラノリコーダーですよ。 先生たちは今、教科書を見ながら「どんな勉強をしようかな」と、けんきゅうしています。そしたら、新しい教科書のひみつをたくさん見つけましたよ! その1 6学年分の教科書をならべると、一つの地図のようにつながるそうです! すてき☆ その2 右下にQRコードをはっけん! 読み取ると・・・楽器の使い方や曲のしょうかい、しきの仕方など、学べるようになっているよ! すごい☆ A先生の、おすすめの曲は「はる なつ あき ふゆ」(1年生の教科書) とくに好きなのは2番の夏です。「大きな くじら ざぶんと もぐる」のところでふりつけをして歌うと、とても楽しい気もちになります。 T先生の、おすすめの曲「コンドルは飛んで行く」(6年生の教科書) N先生の、おすすめの曲「春の海」(5年生の教科書) 尺八(しゃくはち)の音色が好きです。道山(どうざん)さんのえんそうもすてきです。 みんなも、お気に入りの曲をさがしてみよう! 杉の木学級 「手はだい2の脳(のう)である!」
これは、ゆうめいなてつがくしゃの「カント」という人が言ったことばです。
このことばのとおり、ゆびさきをうごかすと 脳(のう)がしげきされて あたまがスッキリしたり、べんきょうが はかどったりします。 ねむたいけどがんばらなきゃいけないとき や べんきょうに しゅうちゅうしたいときに ゆびをうごしてみるといいですよ。 と、いうことで、いまから ゆびのたいそうのしかたを しょうかいしたいとおもいます。 ルールはかんたん! 1 りょう手の おやゆび と ひとさしゆび をくっつけて 四かくをつくりましょう。 2 下にあるゆびをはなして 上でゆびをくっつけます。 これをくりかえします。 30びょうかんで なん回できるか ちょうせんだーー!! ちなみに、先生たちのきろくは〜・・・ N先生は43回! A先生は78回! K先生は49回! T先生は94回! でした!! 先生たちにかてるかな〜? 杉の木学級 「楽しくリズムたいそうをしよう!」
みなさんこんにちは。今日は雨がふって、はだざむい日ですね。こんな日には、体をうごかしてあたためてみましょう。
今日しょうかいするのは、リズムたいそうです。リズムをとりながら体をうごかすことで、脳にもしげきをあたえます。家の中でもできるので、ぜひチャレンジしてみてくださいね。 レベル1 足のうごきはグー・パー、うでのうごきは上・よこ (足がグーのときにうでは上) レベル2 足のうごきはグー・パー、うでのうごきはよこ・上 (足がグーのときにうではよこ) レベル3 足のうごきはグー・パー、うでは上のときに2回たたく (足がグーのときに1回目、パーのときに2回目をたたく) 杉の木学級 音楽で心をリフレッシュ!
学校がお休みになってしまい、みんなと春のうたをうたえないのが、とってもざんねんです。
N先生が大好きな春のうたは、6年生のきょうかしょにのっている「おぼろ月夜」です。うつくしいメロディーに、心がいやされます♪ 今年から新しくなったきょうかしょをひらいてみました。 みんながよくしっている「ピタゴラスイッチ」の曲ものっていました。 3年生のみんなは、ちゅうもんしたリコーダーがとどきましたね。 「はやくふいてみたいな〜」と、わくわくしていることと思います。 学校でリコーダーをべんきょうするのはまだ先ですが、おうちでもべんきょうできるように、今、デジタル教ざいがそろっていますよ。 文部科学省のホームページ「子どもの学び応援サイト」からしらべられます。 https://www.mext.go.jp/a_menu/ikusei/gakusyushi... 国語、算数のべんきょうのあいまに、音楽でリフレッシュ!もおススメです。 さて、クイズです! 4年生〜6年生のみんなは、すぐにこたえられますね。 A先生とT先生とN先生。リコーダーのささえ方が正しい先生は、だ〜れだ? |
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