午後は1，2組の子たちが仕上げをしました。水をどんどん抜いて行ったあと、高学年用のプールの壁をきれいにしたり、床をデッキブラシでこすったりしました。6年生全員の力でとてもきれいなプールになりました。ありがとうございました。

その２です。

6月5日のプール開きに向けて、今日は6年生の子たちがプールを掃除してくれています。プールの溝、壁だけでなく、更衣室やトイレ、通路などもきれいにしてくれています。みんなのために、という気持ちをこめて、真剣にやっています。

６年生は「自画像」に挑戦中です。２組の子たちが、自分の写真と向き合い、かげやしわを今日は入れていました。タブレットで撮った写真は拡大できるので、特徴をとらえやすいです。

3組の理科の様子です。自分たちで仮説、実験方法を考え、実践していました。煙の動きをじっと観察する目が印象的でした。

2組の様子です。「学校に何時に登校しますか」「何時に朝ごはんを食べますか」と日常生活について英語で紹介していました。

1組の子たちが「クリーン大作戦」に取り組んでいました。自分たちできれいにしたいところを見つけどんな道具を使うとよいか、どのように整頓すればよいかなどを考えて実践していました。自分で道具を作って掃除に使っている子もいました。

今日の学級タイムは読書です。６年生の教室をのぞいてみました。どのクラスからも話し声、物音がしません。読書に集中し、落ち着いた時間を過ごしていました。

６年生の社会科の授業は、歴史分野に入りました。マンモスの化石の話、貝塚ができた理由…写真や先生の話に釘付けでした。これからが楽しみですね。

「お気に入りの場所を描こう」の仕上げに入っていました。「気持ちがあらわせているか」「細かい部分もていねいにぬれているか」が今日のポイントでした。真剣に取り組んでいました。

１組の子たちが野菜炒めに挑戦していました。ニンジン、ピーマン、キャベツの３種類を炒めます。味付けは塩、コショウで。自分で作った料理をおいしく食べました。満足そうでした。