最新更新日:2024/06/07 | |
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6年1組 家庭科研究授業 「校長先生のベストランチを考えよう」 1
これまで学習してきたことを生かして、私の「ベストランチ」を考えてくれました。
「健康に気をつけたいけど、食べることが好き。腹八分目が健康に良いことは分かっているけど、おなか一杯食べたいという気持もある。」という私のわがままな要求にこたえようと、グループごとにメニューを考えてくれました。 あいにく、今日の午後は出張が入ってしまったので、動画でメッセージを送りましたが、健康に良さそうで、おいしそうな「ベストランチ」ができあがったようです。 夏休み中に、子ども達が考えてくれたメニューを作ってみますね。 6年1組 家庭科研究授業 「校長先生のベストランチを考えよう」 2
その2
6年1組 家庭科研究授業 「校長先生のベストランチを考えよう」 3
その3
6年3組 国語 「クルルやカララの気持ちを考えよう」 1
「風切るつばさ」という物語文の学習です。
作中に登場する「クルル」と「カララ」という2羽のアネハヅルの気持ちについて考えました。 6年3組 国語 「クルルやカララの気持ちを考えよう」 2
その2
6年1組 社会 「室町時代の文化にはどのような特ちょうがあるのだろうか」 1
室町時代の文化と言えば、修学旅行で見学した金閣寺が思い出されます。他には水墨画の雪舟、能の世阿弥・観阿弥といったところでしょうか。
子どもたちは、教科書や資料集を使って、本時の課題について一人調べを進めていました。 6年1組 社会 「室町時代の文化にはどのような特ちょうがあるのだろうか」 2
その2
7月1日(金) 6年2組 「ほっとタイム」 1
7月の「ほっとタイム」は「サイコロトーキング」です。
サイコロの出た目によって、話す内容が変わります。6年2組では1回目のお題は「好きな給食のメニュー」でした。 私もグループの仲間に加えてもらい、「好きなメニューはビビンバです。あの味は、家庭ではなかなか出せません。毎学期はじめのスタートダッシュメニューでもよく出る、小中学生人気NO’1のメニューです」と話しました。 「ほっとタイム」は中部っ子が楽しみにしている時間のひとつですね。 6年2組 「ほっとタイム」 2
その2
6年2組 「ほっとタイム」 3
その3
6年1組 図工 「黙々と取り組んでいます」 1
教育展の作品制作に取り組んでいます。
カッターナイフで画材を切り抜く作業をしていますが、誰一人話す子はいません。本当に集中しています。 完成が楽しみです。 6年1組 図工 「黙々と取り組んでいます」 2
その2
6年2組 体育 「『Rising Sun』をおどろう」 1
スポフェスダンスの練習です。まずは6年生がダンスを覚え、5年生に教えるという流れで進めていきます。子どもたちも、体育の教科担任の先生も汗びっしょりです。これから体育の日(ダンスの日)は着替えをもってきた方がよさそうですね。
ちなみに、体育の教科担任の先生は毎時間着替えるそうです。 6年2組 体育 「『Rising Sun』をおどろう」 2
その2
6年3組 体育 「スポフェスダンスを覚えよう」 1
今年のスポフェスダンスは、EXILEの「Rising Sun」にのせて踊ります。
昨年度は水泳の授業もなかったので、1学期の早い段階から子どもたちが曲を選び、振り付けを考えて踊りました。しかし、今年は水泳の授業もあるため、まずは先生の示す基本形のダンスを覚えることからスタートしています。 何といっても、EXILEの「Rising Sun」ですので、過去3年間のダンスの中でも、体力的には結構厳しいものになると思います。 でも、パワーのある6年生ならば大丈夫!!熱中症には気をつけ、水分補給をしっかりとして、踊り切ろう!!! 6年3組 体育 「スポフェスダンスを覚えよう」 2
その2
6年生 社会 「租税教室」 1
17日(金)に刈谷税務署の方をお招きして、「租税教室」を行いました。
税金のしくみや、税金の使われ方などを教えていただきました。 また、1万円札が1億円分あるとどれぐらいの重さや量になるのか、札束の見本を使って実感しました。 6年生 社会 「租税教室」 2
その2
6年生 総合 「地球を守ろう」 1
環境活動家の谷口たかひささんをお招きして、「気候危機の実態と地球と仲良くする生き方」をテーマにご講演いただきました。
子どもたちは地球温暖化やプラスチックごみなど、現在世界各地で起きている環境問題について、関心を高めることができました。 6年生 総合 「地球を守ろう」 2
その2
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