最新更新日:2024/06/27 | |
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6年1組 理科 「ろうそくにつけた火を観察しよう」 1
ろうそくにつけた火の形や色、大きさなどを観察します。
始めに、マッチの擦り方について確認し、全員1人1回マッチをすってみました。 その後、ろうそくに火をつけ、底の開いた集気びんをかぶせて火の様子を観察しました。 6年1組 理科 「ろうそくにつけた火を観察しよう」 2
その2
6年2組 図工 「よく見てかこうわたしのくつ」 1
6年生で最初に制作するのは、自分の靴のデッサンです。
みんな自分の靴(片方)を机の上に置いて、じっくりと見てデッサンしていました。 中には真正面から見た靴をかくことにチャレンジしていた子もいました。個性が光っていてすばらしいと思いました。 6年2組 図工 「よく見てかこうわたしのくつ」 2
その2
6年生 社会科 「税金ってなんだろう」 1
昨日の社会の授業として、税務署の方を講師にお招きして「租税教室」を行いました。
税金の仕組みやその使われ方など、子どもたちにとって一番身近な「消費税」を例にして説明していただきました。 後半では「1億円」の札束がどれぐらいの重さになるのか、ケースに入れられた1万円札の重さについて、1億円と同じ枚数の紙が詰められたケースを持ち上げさせてもらいました。 6年生 社会科 「税金ってなんだろう」 2
その2
6年3組 算数 「対称な図形」 1
昨日の算数の時間で、さっそくタブレットを使って授業をしていました。
対称な図形について学ぶ単元の導入でしたが、図形の授業はタブレットを使いやすく、今後も様々な活用方法が工夫できそうです。 6年3組 算数 「対称な図形」 2
その2
4月8日(木) 6年生 「ジャガイモが芽を出しました」
3月に植えた種芋から芽が出てきました。上にかぶさった土を押しのけ地面に顔を出した新芽には力強さを感じます。
6年生はこのジャガイモを使って理科の実験を行います。 |
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