最新更新日:2024/06/15 | |
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6年3組 学級活動 「みんながんばりました」
「あゆみ」を渡す前に、「中部っ子賞」の表彰をしました。中部っ子賞は学習や学級生活などで頑張っている児童を先生達が推薦して表彰します。
6年3組では、担任の先生が中部っ子賞の他に、頑張っている子を認めたいという思いから「スイッチっ子賞」を作りました。 コロナ対応で特別な学校生活が続く中、みんなよくがんばりました。6年生にとって小学校生活も残すところ3学期のみ、登校日数が50日ほどになりました。残りの小学校生活も充実したものにしたいですね。 ※「スイッチ」は6年3組の学級目標です。 「スイッチ」には様々なソフトがあります。「状況に合わせた行動をしよう。授業・休み時間・行事ごとに気持ちを切り替えよう。」という意味があります。 6年3組 学活 「2学期のお礼をこめて」 1
2学期にお世話になった自分の机をきれいにして、新年を迎えます。学期末はお楽しみだけでなく、身の回りをきれいにすることも大切です。
6年3組 学活 「2学期のお礼をこめて」 2
その2
6年2組 理科 「てこのはたらき」
先週の理科の授業で、てこのはたらきについて学習しました。
実際に10kgの重りを持ち上げる実験をしてみると、てこのはたらきを実感することができたようです。 6年1組 保健 「『がん』ってなんだろう」
「がん教育」は、がんについて 正しく理解 することができるようにすることと、健康と命の大切さを主体的に考えることができるようにすることを目標としています。
今日は、養護教諭の先生が、がんに関する基礎的な正しい知識や、がんの予防、早期発見・検診等の重要性を伝えていました。 また、がんと向き合って生きる人の話から、自他の健康と命の大切さについて考えさせていました。 6年2組 国語研究授業 「思わず独り言を言って、独りで手紙に頭を下げた稲毛さんの気持ちを考えよう」 1
「ヒロシマのうた」という物語文です。
原爆投下直後、通りすがりの夫婦に託した小さな命のたどる人生が、「わたし」の視線を通して描かれています。「わたし」が託した「ヒロ子」やその家族と「わたし」の生き方を通して、戦争による悲しみや苦しみ、それに負けずに生きようとする人の生き方ついて深く考えることができる作品です。 授業では教科書の記述だけでなく、壁に掲示された「学びの足跡(毎時間の授業記録)」や友達の意見などをよりどころとして自分の考えをもち、友だちの考えとつなぎ、伝え合う子どもたちの姿が随所に見られました。6年生らしい深い学びのある授業でした。 6年2組 国語研究授業 「思わず独り言を言って、独りで手紙に頭を下げた稲毛さんの気持ちを考えよう」 2
その2
6年2組 国語研究授業 「思わず独り言を言って、独りで手紙に頭を下げた稲毛さんの気持ちを考えよう」 3
その3
6年1組 体育 研究授業 「とび前転に挑戦しよう」 1
回転系(接転技群)の中では発展技となります。両手足がマットから離れている瞬間があるために、恐怖心があります。
子どもたちは様々な器具を使って高さや大きさ、距離を出す工夫をしていました。また、タブレットを使って自分の技を撮影してもらい、出来栄えの確認をしたり、過去の自分の技と比較したりしながら、工夫して練習に取り組んでいました。 6年1組 体育 研究授業 「とび前転に挑戦しよう」 2
その2
6年生 「フォトコンテスト優秀作品 〜奈良のひなび〜」
修学旅行フォトコンテストの優秀作品6点が、本館1階に掲示されました。写真のタイトルと撮影者名、寸評が添えられています。それぞれの写真のタイトルは以下の通りです。
「二つの世界」 「奥へと行く道」 「千手堂への道のり」 「二つの猿沢池」「どこまでも広がる平城宮跡」「天高く寺そびえる秋」 どの作品も撮影者の表現したかったことがよく伝わってきます。今回のフォトコンテストで写真を撮影する楽しさに気付いてくれる子がいたらうれしいです。 6年1組 外国語 「My best memory.」
英語では学校行事をどう表現するのか教科書を見ながらALTといっしょに発音して練習しました。その後、テレビに映った学校行事のカードをシャッフルして裏返します。ALTが指した場所にはどの学校行事のカードがあったのかを当てるゲームをしました。
どこにどのカードがあったのかを覚えるのも大変ですが、それを英語で答えなければならないので、かなり難しゲームでした。私も挑戦しましたが、どこに何があったかを記憶する時点でアウトです。物覚えが・・・。 子どもたちはかなり集中して取り組んでいました。 6年3組 「KATCHの取材を受けました」 1
戦時中に本校に在籍していた、木部則子(きべ のりこ)さんという方が出版された「のーこのおはなし」という絵本を寄付していただきました。
6年3組では戦時中や三河地震の様子などを知ることができる本として、読書感想画のテーマ本として活用させていただきました。 今日はケーブルテレビのKATCHが読書感想画や木部さんへのお礼の手紙を朗読する姿を取材に来ました。番組は12月25日(金)20時30分の「東海の肖像『三河地震』」の中で放送されます。視聴可能な方はぜひご覧ください。 6年3組 「KATCHの取材を受けました」 2
その2
6年2組 図工 「テープカッターをつくろう」 1
絵付けをしたり、ニスを塗ったり、それぞれの作業を進めていました。
6年2組 図工 「テープカッターをつくろう」 2
その2
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