最新更新日:2024/07/05 | |
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7月2日 4年 水泳
雨に降られたり、クリーンバスがあったりしてなかなか入ることができなかったプールです。久しぶりの水の感触を確かめるように泳いでいました。めあてをしっかりもって自分の泳力アップを目指している子がいて感心しました。
6月26日 4年 碧学習
3組の子たちが7月4日の発表に向けて、準備をしていました。調べたことはもちろん、実際にゴミ拾いをして分かったことについては、伝えたいことがたくさんあるようでした。発表が楽しみです。
6月20日 ほっとタイム
4年2組の様子です。「今週、自分ががんばったこと」という題目で、グループトークをしました。先生が入ったグループもあり、和気あいあいとしていました。話す力、聴く力を楽しみながら身につけることができたら、と願っています。
6月19日 ペアでささ飾りづくり(2・4年)
2年生と4年生のペア学級でささ飾りづくりをしました。4年生の子が2年生の子に手を差し伸べる姿は、すっかりお兄さん、お姉さんでした。やさしいまなざしでした。
6月18日 4年 道徳
3組の子たちが、「『正直』五十円分」という教材を使い、「正直な行動をとるとどんな気持ちになるか」考えました。タブレットの「心のシーソー」を使い、自分の気持ちを視覚化し、友達と考えを交流しました。正直に生きることは難しいことだけれど、できるとすがすがしくなりますね。
6月13日 笹飾りづくりの練習
七夕フェスタに向けて、4年生は2年生のペアの子と笹飾りを作ることになっています。今日は3組の子たちが、Teamsに先生から送られた動画を見て、自分で作ってみたり、交代でペアの子の役になって、当日困らないように準備をしていました。
6月7日 4年 図画工作
「本から飛び出した物語」に取り組みます。今日は本選びをしていました。絵本をじっくり読んで選んでいました。この場面にしようと思ったところは、タブレットで写真をとって作品作りに生かしていきます。
6月4日 4年 算数
1組の子たちが、分度器を使って角の大きさを測っていました。分度器は使い慣れるまで、少し苦労します。角の大きさが90°より大きいか小さいか、で目盛りの読み方が違うことに気付くことができました。
5月30日 4年 社会
「くらしの中の水」という単元を学習しています。今日は学校の水はどこを通ってくるのかな、という疑問を解決していました。学校には通水管があるので、それを見ることができる場所へ行きました。「こんなところにあるんだね」「家庭科室って書いてあるよ。ここを通って家庭科室へ行ってるんだね」と話していました。
5月27日 4年 理科
3組の様子です。天気と気温の変化を折れ線グラフに表して、晴れの日の特徴を見つけていました。グラフの縦軸、横軸には何を入れればよいか全員で確認して進めていました。
5月23日 4年 音楽
2組の子たちがリコーダーで「風のメロディー」を練習していました。曲の感じが分かるように伴奏の入ったものをTeamsで先生から送ってもらい、聞きながら練習をしました。周りの音が入らないところで練習する子もいました。
5月16日 4年 碧学習
4年生は碧学習で環境について学習を進めます。その入り口の学習として1組の子たちがSDGs人生ゲームで、SDGsについて学んでいました。ゲームをとおしてSDGsに興味をもってくれていたらいいです。
5月16日 4年 図工
オリジナルかごを作っています。紙テープを互い違いに組み、かごを作ります。最後に飾りつけをする予定です。紙テープの太さは自由です。組んでいくうちにコツが見つかりそうです。
5月7日 4年 図工
4月16日から取り組んできた、顔の絵が完成してきました。肌の色や髪の色は色を混ぜて工夫して作っていて、その子だけの色になっていました。
4月25日 4年 図工
3組の様子です。空の色を工夫してぬっていました。絵の具を多めの水で溶いて、うすくうすくぬります。同じ方向にぬる子、点々にぬる子、さまざまでした。この濃さでいいかなと試行錯誤していました。
4月23日 4年生 書写
3組の子たちが、小筆で自分の名前を書く練習をしていました。集中して取り組む姿が素晴らしかったです。
4月23日 図書館オリエンテーション
今日から図書館オリエンテーションが始まりました。学校司書さんから図書室の使い方や、日本十進分類表と検索機の説明などを聞きました。興味津々で、身を乗り出して聞いている子もいました。
4月16日 4年 図工
1組の子たちが「先生の顔を描こう」に取り組んでいました。鼻の下や唇の形をさわって確認し、ペンで一気に描きました。
4月10日 給食の様子(4年生)
新しいメンバーで食べる給食は、おいしいそうです。楽しく会食していました。
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