最新更新日:2024/06/10 | |
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4年2組 国語 「新出漢字の練習をしよう」 2
その2
4年3組 書写 「羊」 1
3年生の1年間、毛筆に取り組んできたので、かなり上達している子が多かったです。
4年3組 書写 「羊」 2
その2
4年1組 算数 「大きな角をはかってみよう」 1
180度よりも大きい角を分度器を使って測るのにはどのようにすればよいか考えました。最初に2種類の三角定規を組み合わせてできる、いろいろな角は何度になるのか、復習をしてから始めていました。
4年1組 算数 「大きな角をはかってみよう」 2
その2
4年3組 算数「分度器を使って角をかこう」 1
今日は、分度器を使った角のかきかたについて学びました。
4年3組 算数「分度器を使って角をかこう」 2
その2
4年3組 理科 「天気と気温」 1
今日は「天気によって1日の気温の変化にどのようなちがいがあるか」という主発問に対して、実際に温度計を使って気温の変化を調べてみました。今日は「曇り」でしたので、次の時間は「晴れ」か「雨の日」の気温の変化について調べなければなりませんね。
4年3組 理科 「天気と気温」 2
その2
4年1組 国語 「楽器たちの気持ちを考えよう」 1
「こわれた千の楽器」という物語文を教材として学習しています。
今日は第1場面で楽器たちが「いいえわたしたちはこわれてなんかいません。働きつかれてちょっと休んでいるだけです。」と言った時の気持ちについて考えていました。 新学年の授業が始まってまだ日が浅いですが、落ち着いた雰囲気の中、子どもたちは物語の中に入りこんで、じっくりと考えていました。 4年1組 国語 「楽器たちの気持ちを考えよう」 2
その2
4年2組 算数 「おうぎをつくってみよう」 1
昨日の算数の時間に、色紙と割り箸を使って「おうぎ」をつくりました。「角とその大きさ」という単元の導入です。
子どもたちは角のイメージを「2つの辺がつくる形」ととらえているので、扇を開いたり閉じたりする活動を通して、回転してできる動的な角としてとらえます。また、子どもたち角の大きさを直角以下の角としてイメージしている場合が多いため、扇を開くことによって180゜以上の大きさの角についてもとらえます。 4年2組 算数 「おうぎをつくってみよう」 2
その2
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