最新更新日:2024/06/15 | |
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4年生 駅伝大会 1
体育の授業で1分間走と2分間走を練習してきました。今日は1人400mを9人でつなぐ駅伝大会をしました。
どの子も精一杯の走りでした。友達の走りを応援する子どもたちの声援も熱かったです。一人一人の走りと心をタスキにのせてつなぎました。 4年生 駅伝大会 2
その2
4年生 駅伝大会 3
その3
4年生 駅伝大会 4
その4
4年生 駅伝大会 5
その5
4年生 駅伝大会 6
その6
4年生 駅伝大会 7
優勝は2組でした。
最後に小雨が降ってきたので、表彰は廊下で行いました。 4年1組 図工 「トントンつないでのびーる」 1
3年生でのこぎりを、4年生では金づちの使い方を学びます。
釘で固定する場所と、部品を連結して動かすことができるところを使い分けて、おもちゃを作ります。 4年1組 図工 「トントンつないでのびーる」 2
その2
4年3組 理科 「水を温め続けるとどうなるのか」
感染対策として、実験結果の予想や実験器具等の説明を教室で行い、実験に要する時間だけを理科室で行いました。
やはり、理科は実験が楽しいですね。子どもたちのビーカーを見つめる視線は真剣そのものでした。 4年2組 体育 「かかえこみとびにちょう戦しよう」 1
準備体操として、ラジオ体操第2を行っていました。今年は子ども会の夏休みの朝のラジオ体操もなくなってしまったので、ラジオ体操第2の音楽を聞くことも少なくなってしまいました。第1とくらべて、難しく強い動きが多い第2です。きちんとできるようになると準備体操としても効果が高いですね。
今日は跳び箱の「かかえこみとび」に挑戦していました。跳び箱の上に着手したら正座をするところから始めて、次に足の裏で跳びのります。最終的に跳び箱に足をつかずに跳び越すことができるように練習していました。 ※今日は担当者が午前中出張だったため記事が少ないです。また来週は多くの記事をお伝えできるよう頑張ります。 4年2組 体育 「かかえこみとびにちょう戦しよう」 2
その2
4年2組 体育 「かかえこみとびにちょう戦しよう」 3
その3
4年2組 図工 「トントンつないでのびーる」 1
木材をのこぎりで思い思いの長さの部品に切り分け、一つ一つの部品が動くように、連結用の部品とを釘つなぎます。
ヘビのように長くつなげる子もいれば、ネコや人形のような形にしている子もいました。 4年2組 図工 「トントンつないでのびーる」 2
細くて短い釘だったので、打ち始めが苦労していたようです。
4年1組 算数 「立方体のてん開図をかいてみよう」
方眼工作用紙に立方体の展開図をかいてみて、実際に立方体になるか確かめてみました。ちなみに、立方体の展開図は11種類あるそうです。
4年3組 算数 「立方体と直方体の見取り図をかこう」 1
それぞれの見取り図の書き方について学びました。
4年3組 算数 「立方体と直方体の見取り図をかこう」 2
その2
4年1組 道徳 「美しい心について考えよう」
「花さき山」という資料を使って話し合いました。
山菜をとりにいって、山ンばに出会ったあや。やさしいことをすると美しい花がひとつ咲くというものがたりです。 ※この資料は、斎藤 隆介(著)滝平 二郎 (イラスト)による有名な絵本からのものです。 4年3組 体育 「キックゲームをしよう」 1
サッカーボールを遠くに飛ばすゲームです。
1点から4点まで点数を示した扇型のコートで行います。味方が転がしたボールを蹴り、コート内にノーバウンドで届いた距離によって点数が決まります。各チームの合計得点で競います。 |
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