最新更新日:2024/06/10 | |
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4年3組 総合 「新美南吉について学ぼう」 2
講師の先生に詩や紙芝居、物語など南吉の作品をいくつか読んでいただきました。
なお、4年生の他の学級でも同じ授業を行いました。 4年生 読書感想画 「とらとほしがき」
読書感想画は各教室に掲示しています。また、優秀作品は本館への渡りと廊下と東階段の踊り場に掲示してあります。
他学年の作品は後日紹介していきます。 4年3組 体育 「練習の成果を発表しよう」 1
今日は今までの練習の成果を3年生の前で発表しました。これまで4年生の子たちは3年生のペアの子たちに教えてきたので、師匠として弟子の前で踊るのは少し緊張したようです。また、3年生の子たちが踊っている様子を、期待と不安が入り混じったような表情で温かく見守っていました。
4年生のみんな、一生懸命に教えてくれてありがとう! 4年3組 体育 「練習の成果を発表しよう」 2
その2
4年1組 道徳 「友だちを大切にするには・・・。」
有名な作品「ないた赤鬼」を資料にして「友情について」考えました。子どもたちは青鬼、赤鬼それぞれの気持ちを汲み取りながら、話し合いをしていました。
4年2組 図工 「ゆめいろランプをつくろう」
トレーシングペーパーに色セロハンを思い思いの形に切って貼り付けます。
円筒形にして、台紙に取り付け、中にLEDライトを入れて完成です。 きれいな作品になりそうですね。 4年3組 理科 「水は空気の中にでていくのかな」 1
子どもたちは、洗濯ものが乾いたり、にわか雨が降った後、道路がすぐに乾いていくことなどから、水が何らかの形で、空気中に出ていくことを経験上知っています。
今日は、2つのコップに同量の水を入れ、一方にはラップでふたをし、2・3日、日なたに置く実験の準備をしました。 4年3組 理科 「水は空気の中にでていくのかな」 2
その2
3年2組・4年2組 体育 「いっしょにおどろう」 1
2組ペアです。赤帽子の4年生が白帽子の3年生を引っ張っている。教えている様子がよくわかります。
蒸し暑い中ですが、子どもたちは元気いっぱいに「もっとおどろう」と先生に要求してきます。先生は給水時間を取りつつ、子どもたちのありあまるほどのやる気にブレーキをかけている状態です。 3年2組・4年2組 体育 「いっしょにおどろう」 2
その2
3年2組・4年2組 体育 「いっしょにおどろう」 3
その3
3年2組・4年2組 体育 「いっしょにおどろう」 4
その4
3年2組・4年2組 体育 「いっしょにおどろう」 5
その5
3年1組・4年1組 体育 「いっしょにおどろう」 1
4年生が3年生のペアの子に「どっこいしょ」を教えます。授業の始めに、学習カードの感想を先生が数名分発表しました。4年生は教える難しさや3年生がすぐに覚えてくれた喜び、3年生は、わかりやすくお手本を見せてくれたことへの感謝などを書いていました。
密にならないように気をつけながら、また言葉ではあまり伝えることができませんが、体の動きで4年生から3年生に「どっこいしょ」が引き継がれていきます。 4年生のどこか誇らしげな表情が素敵でしたよ。 3年1組・4年1組 体育 「いっしょにおどろう」 2
その2
3年1組・4年1組 体育 「いっしょにおどろう」 3
その3
3年1組・4年1組 体育 「いっしょにおどろう」 4
その4
3年1組・4年1組 体育 「いっしょにおどろう」 5
その5
3年3組・4年3組 体育 「いっしょにおどろう」 1
中部スポーツフェスに向けて、体育の授業で「どっこいしょ」を踊ります。今日は3年3組と4年3組が一緒に練習していました。まず、4年生がお手本を見せた後、3年生とペアになり、踊りの振りや、タイミング、ポイントなどを教えていきます。3年生も来年は自分たちが教える番です。どう教えてもらったらわかりやすいのか自分なりに覚えておきましょう。
4年生は「見られている」というプレッシャーからか、始めは動きや表情が硬かったでっすが、出だしのところを教える時にはリラックスして教えている子が増えてきました。4年生!よろしくね。 4年3組 音楽 「リズム達人になろう」
他の学級でも1学期から行ってきた、リズム打ちです。子どもたちはどんどん難しいレベルのリズムに挑戦していました。
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