その２１

その２２

　算数の掛け算の文章題を関係図を使って考えていました。子どもたちは図を使って考えるとわかりやすいと感じていたようです。

その２

　スポフェスも終わり、体育の授業もスポフェスモードから、通常モードに戻ってきました。
　今日はこれまで学習してきた技の確認や、逆上がりの練習をしていました。
　鉄棒は、こつをつかむと突然「できた！」となることがある種目です。先生に教えてもらったり、友達の技を見たり、ＮＨＫの「はりきり体育ノ介」を視聴したりして、こつをつかんで、目標とする技を身に付けたいですね。

その２

３年生の様子です。

その２

その３

その４

その５

その６

その７

　今日は６コマの漫画形式でかかれた、「うそ」についての資料をもとに考えました。

その２

　３年生以上はスポフェスではちまきをつけます。３年１組は青団ですが３年２組も青団ですので、緑色のはちまきをします。
　後ろ手で結んだ経験が少ないので、結ぶのに苦労していた子もいました。走っている途中にとれないように、練習しておこうね。

その２

　スライダーゲームに釘打ちをしました。
　釘を支えるために、釘の長さより少し短く、親指と人差し指でつまめる大きさの木片が準備されています。木片には釘の太さの溝が掘ってあり、溝に釘をはめ、ある程度固定して打つことができるようになっています。

その２

　色付けした板に、釘を打ち付けていきます。今日は主に、ビー玉がスライダーの外に出ないように板の端に釘を並べて打っていました。釘と釘の間は輪ゴムで結びます。