最新更新日:2024/06/20 | |
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3年生 学芸会の練習 1
3年生もかなり仕上がってきました。本番が楽しみです。
3年生 学芸会の練習 2
その2
3年生 学芸会の練習 1
3年生の演目は「桃次郎の冒険」です。
今日は体育館で移動練習をした後、全体を通して練習してみました。まだ台詞が飛んでしまうこともありましたが、一通り流すことができたのはさすが3年生です。これから、演技や歌に磨きをかけていきます。 3年生 学芸会の練習 2
その2
3年生 学芸会の練習 3
その3
3年生 学芸会の練習 4
フィナーレの立ち位置です。
3年3組 教育実習生 研究授業 国語科 「金色になったじんざの気持ちについて考えよう」 1
「サーカスのライオン」という物語の主人公である「じんざ」は、男の子を助けるために、火の中に飛び込み、金色のライオンになりました。その時じんざの気持ちについて、考えました。
みんな、じんざの気持ちの変化を振り返りつつ、じんざになって考えました。 3年3組 教育実習生 研究授業 国語科 「金色になったじんざの気持ちについて考えよう」 2
その2
3年2組 研究授業 社会科 「お客さんが来るひみつを考えよう」 1
スーパーマーケットの工夫や努力を客さんの願いと結び付け考えることを通して、店の工夫や努力はお客さんの願いに応えるために様々なことをしていることがわかりました。
子どもたちは、これまでの見学や取材、お家の人への聞き取りなどの学びの積み重ねを通して深く考えていました。 3年2組 研究授業 社会科 「お客さんが来るひみつを考えよう」 2
その2
3年2組 研究授業 社会科 「お客さんが来るひみつを考えよう」 3
その3
3年生 保健 「健口(けんこう)みがきにチェンジ」 1
歯科衛生さんをお招きして、「健口みがき」について各学級で学習しました。健口みがきとは、歯だけではなく歯とはぐきを同時にみがく方法で、口の中を清潔にし口中の健康を保つためのみがきかたです。
歯ブラシの持ち方、歯ブラシをあてる位置や強さ、歯ブラシの動かし方などを大きな歯ブラシと歯の模型や、動画などを使ってわかりやすく説明していただきました。 人生100年時代の到来とも言われています。また、80歳で自分の歯を20本残すという、8020運動も広く知られています。2017年には8020達成率が51%を超えたそうです。いつまでも自分の歯で物をかみ、食べるためにも、正しい歯みがきの習慣を小学生のうちから身に付けたいですね。 3年生 保健 「健口(けんこう)みがきにチェンジ」 2
その2
3年1・2組 総合的な学習の時間 「高れい者ぎじ体けんをしよう」 1
10月11日(木)に高齢者疑似体験を指導していただける「たけうま」というサークルの方々をお招きして、体験授業を行いました。
子どもたちは、足首と手首におもりをつけ、肘と膝にサポーターを巻いて、手足を動かしにくくしました。また、上体と、腿を布で結びつけたエプロンをつけて、腰が曲がった状態にしました。さらに、目には特殊ゴーグルをかけ視界を狭く不鮮明にし、厚手の手袋をかけて指を動かしにくくしました。 様々な装具を装着することで、普段自分たちが何気なく自然にしていることも、高齢者の方には難しくなっていることに気づくことができました。 3年1・2組 総合的な学習の時間 「高れい者ぎじ体けんをしよう」 2
装具をつけた状態でしたことは次の8項目です。
1 杖をついて歩く 2 おはじきを箸でつまんで移動させる 3 トイレに入る 4 外の景色を見る(ゴーグルを外した時との差を実感する) 5 本を開いて読む 6 自分の名前をホワイトボードに書く 7 階段を昇降する 8 水筒の水を飲む 水筒の水を飲むのに、膝を曲げて飲まないと水筒が上がらず飲みにくいなど、普段の生活ではわからない感覚を知ることができました。 3年1・2組 総合的な学習の時間 「高れい者ぎじ体けんをしよう」 3
その3
3年1・2組 総合的な学習の時間 「高れい者ぎじ体けんをしよう」 4
その4
3年3組 総合的な学習の時間 「高れい者ぎじ体けんをしよう」 1
3組は12日に行いました。
3年3組 総合的な学習の時間 「高れい者ぎじ体けんをしよう」 2
その2
3年3組 総合的な学習の時間 「高れい者ぎじ体けんをしよう」 3
特殊ゴーグルから見た外の景色です。視界が狭く、ものがかすんで見えます。
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