最新更新日:2024/06/07 | |
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3年4組 理科 研究授業 「見えるぞ、わたしにも音が見える!」 1
6月29日(火)に研究授業を行いました。
今回の研究授業はタブレットを活用して物の振動を「見える化」した教師の手立ては有効だったかというのが、視点のひとつでした。 子どもたちは、班別に用意された音がなる3種類のおもちゃを動画撮影し、スロー再生して、大きな音の時と、小さな音の時でどう物の動きが変わるのか確かめました。 スローで再生することで、実験の様子がより確実にわかりました。 授業後の研究協議会では、理科の教科指導員の先生から、有効な道具としてのタブレットの活用ポイントなど、様々なご指導をいただきました。 |
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