分数の学習の導入です。タブレットに先生が送った四角や丸型のピザやケーキの絵を直線で半分に分けます。どんな分け方があるのか、友達のタブレットの画像を見ながら考えてみました。この後、長方形や正方形の色画用紙を半分にする活動をします。
　半分とは、単に２つに分けるのではなく、「もとの大きさを同じ大きさに２つに分ける」ということを意識させます。

その２

　前回の授業で家から持ってきた箱の面を画用紙に写しとりました。今日は写し取った面の形や、数などについて調べます。続いて、辺や頂点の数について調べていきます。

その２

　家からもってきた箱の６つの面の形を画用紙に写し取って切り取ります。箱は６つの面があることや、面は正方形や長方形であることなどを確認します。

その２

　２年生は生活科で学んだことを発表しました。

その２

その３

　毎週木曜日の朝がフッ化物洗口になっています。歯科医師の先生にお聞きすると、昔に比べると虫歯になっている子の数は減ったそうです。やはり、フッ化物洗口は一定の効果はあるのだと思います。
　「ブラッシング」「砂糖の適正摂取」「フッ素（フッ化物）の利用」が虫歯予防で大切なことと言われています。その中でもやはり、丁寧なブラッシングが基本ですね。虫歯はなってしまったら自然治癒はありません。虫歯にならないための予防が大切ですね。

　画用紙にクレヨンで色を塗り、指先やティシュペーパーでこすって、ぼかしてみます。
　単色をぼかしたり、２色を並べてぼかしてみたり、線や丸をぼかしてみたりしながら、いろんなぼかしの表現方法を学びます。

その２

　画用紙に穴を開け、穴でつながる不思議な世界を想像して作品を作ります。表と裏に別の絵を描き、穴の中を自分が通り抜けると別世界に出るというお話を考えます。
　さて、どんな世界からどんな世界に飛び込むのかな？

その２

　授業の前半は「どこかで」という曲を歌いました。クラスを２つのグループに分け、輪唱に挑戦しました。ミツバチの「ブーン」という羽音や、花火の「ドーン」という破裂音、鈴虫の「リーン」、北風の「ピュー」という音のところが重なるように歌います。重なるところは「ブーン、ブーン」と「ブーン」が重なるように歌うので、お互いの歌声を聞きながら歌うようにします。
　後半は鍵盤ハーモニカの練習をしました。

その２

　１年生の時よりも、いろんなとび方ができるようになったかな。友達同士で数を数えながら、練習しました。

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　鍵盤ハーモニカで「小ぎつね」の演奏をしました。みんなで練習した後、今日はテストだったようです。子どもたちが緊張するといけないので、私は写真だけとって教室を出ました。

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