「ずいずいずっころばし」を歌いながら、手遊びをしました。
　ちょうど、カメラをもって教室に入った時に始まったので、思わず「ずいずいずっころばしごまみそずい　ちゃつぼにおわれて　トッピンシャン　ぬけたらドンドコショ」と何十年ぶりかに歌ったのですが、覚えているもんですね。最後まで歌えましたよ。
　子ども達も楽しそうに手遊びをしていました。　

その２

　紙コップの横に穴を開け、そこにストローや画用紙で作った吹き口をつけます。紙コップの底に、モールでとぐろを巻いたへびをのせて、吹き口をくわえて、低い声を出すと、振動で蛇が踊り出します。
　この「おどるへび」というおもちゃを使った「へびさんがころんだ」というゲームを子どたちが考え、みんなで楽しく遊びました。

その２

　まちたんけんで行きたいところを決めるために、学区内での「おすすめのばしょ」をみんなに紹介します。
　「しょうかいカード」をつくるために、グーグルアースのストリートビューを使って、学区内のおすすめの場所を選び、カードに絵を描き、どこで、どんな場所なのか紹介文を書きます。
　教室にいて自分の行きたい場所を画像で見ることができる便利さは昔では考えられなかったことです。でも、自分の足で歩いて行く。実際の場所にいって「感じる」ことも大切ですね。

その２

　スポフェスの音遊の時に、手首につけて踊るポンポンを作りました。３組は青団なので、青と銀のポンポンです。
　ポンポンがキラキラと光るような爽やかな秋晴れの下でスポフェスができますように。

その２

２年生の音遊の隊形を説明します。
最初はトラックに沿って一重の楕円隊形です。

２番目の隊形は各学級男女別に集まり２列で踊ります。

　最後は各学級が集まって３列で決めポーズです。
　
　それぞれのお子様がどのあたりで踊るのかについては、後日、説明図を配布します。ご確認ください。お子さまの移動に伴って、保護者の方にも動いていただくことになるかと思いますが、よろしくお願いします。

　２年生のテーマ本は「がちょうのたんじょうび」です。

その２

　２年生は折り返しリレーをします。ハードルを跳び越えたり、フラフープをくぐったり、ドリブルをしたりします。
　さあ、みんな練習頑張ろう！！

その２

その３

　子ども達が「こんな島があったらいいな。」と想像をふくらませて、画用紙いっぱいにのびのびと表現します。
　水を多く使うこと、一筆を大きく動かすことをポイントとして押さえていました。
さあ、どんな「えのぐじま」ができるかな。

その２

　１０日ほど前に写真を撮ったときよりも、笑顔で踊っている子が増えてきました。だんだんと踊ることに慣れてきて、楽しみながら練習できているようです。

その２