最新更新日:2024/06/07 | |
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2年2組 生活 「ミニトマトのなえをかんさつしよう」 2
その2
5月19日(水) 1・2年生 「がっこうたんけんを しよう」 1
今日は1・2年生が「がっこうたんけん」をしました。
昨年は臨時休校期間中でしたので、2年生が1年生に説明する活動はできませんでした。今年はペア学級を二つに分け、学校内の特別教室等を1.2年生が一緒に巡回し、2年生の各部屋担当の子が説明するという形で実施しました。 みんな静かに回ることができ、2年生の説明もしっかりとできました。 2年生は昨年度、自分たちがしてもらえなかったことですが、1年生の子たちのために、一生懸命に準備をして本番に臨んでくれました。ありがとう。 5月19日(水) 1・2年生 「がっこうたんけんを しよう」 2
その2
5月19日(水) 1・2年生 「がっこうたんけんを しよう」 3
その3
5月19日(水) 1・2年生 「がっこうたんけんを しよう」 4
その4
2年1組 図工 「くっつきマスコットをつくろう」 1
色のついた紙粘土を使って、磁石を紙粘土に埋め込むことでホワイトボードなどに取りつけることができるマスコットを作ります。
子どもたち手や体全体の感覚などを働かせて、粘土と一体になった表現活動をします。また、自分の表したい形や色にするために工夫して表します。 お家の冷蔵庫などにくっつける、かわいい作品ができるといいね。 2年1組 図工 「くっつきマスコットをつくろう」 2
その2
2年3組 図工 「くっつきマスコットをつくろう」 1
2年3組もくっつきマスコットをつくりました。
2年3組 図工 「くっつきマスコットをつくろう」 2
その2
2年3組 音楽 「リズムにのってえんそうしよう」 1
今日はスズと、カスタネットを使って、3拍子のリズムに乗って演奏しました。リズム譜を見て演奏する技能を身につけます。
2年3組 音楽 「リズムにのってえんそうしよう」 2
その2
5月11日(火) 2年1組 道徳 「しょうかいします」 1
昨日(5月10日(月))の授業の様子をお伝えします。
なお、本日実施した3年生の交通安全教室(自転車の乗り方)と1年生の生活科「あさがおの たねをまこう」などの様子は明日お伝えします。 主人公の「ぼく」が自分の学校の紹介をしてくという内容の資料を使って話し合いました。「ぼく」が紹介したいのは学校のいろいろな「場所」や「人」「時間」などです。 ぼくがどんな気持ちで自分の学校を紹介したのか考えたあと、中部小学校で紹介したいことを考えました。 ・みんながえがお ・りかえんに川がながれている ・音楽室からのけしきがいい 2年1組 道徳 「しょうかいします」 2
その2
2年2組 算数 「ものさしで長さをはかろう」 1
教科書にのってる「はがき」の縦と横の長さを、ものさしを使って測りました。則手の仕方を身に付けるとともに、ものさしの目盛り仕組みを理解します。
2年2組 算数 「ものさしで長さをはかろう」 2
その2
2年2組 体育 「いろんなわざにちょうせんしよう」 1
鉄棒カードを見ながら、いろんな技に挑戦していました。
鉄棒は「できた!」がはっきりとわかる種目です。なかなかできなくても、ちょっとしたコツをつかむと急にできるようになります。どうしたらできるようになるか、できる子の技を見たり、先生にポイントを教えてもらったり、補助具を使ったりして工夫して練習します。 2年2組 体育 「いろんなわざにちょうせんしよう」 2
その2
2年3組 国語 「たんぽぽがじょうぶなわけをかんがえよう」 1
「たんぽぽ」という説明文の授業です。
たんぽぽは、葉が踏まれたり、摘み取られたりしても、また生えてきます。そのわけは・・・? 今日は文中から根っこの秘密について読み取っていました。担任の先生は黒板に根っこのモデル(タフロープ)を貼り付けて、子どもたちに実際の様子をイメージさせていました。 実際のたんぽぽの根っこを掘って確かめてみたくなてしまいますね。 2年3組 国語 「たんぽぽがじょうぶなわけをかんがえよう」 2
その2
2年1組 図工 「えのぐじまをかこう」 1
絵の具でできた島をイメージして、島の形や色を考えながら体全体を使ってダイナミックに表現します。
絵の具で描くことを楽しみながら筆の太さや、手を動かす速さ、強さ、色づかいなどを試し、描きたしたり、重ね塗りしたりして工夫します。 |
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