最新更新日:2024/06/10 | |
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2年1組 学活 「スポフェスファイティンカードをかこう」 1
明日のスポフェスに向けて、自分ががんばりたいことを書き、友達に伝えます。相手も自分ががんばりたいことを伝え、お互いのカードにファイティンメッセージを書き合います。
さあ、明日は本番。頑張るぞ! 2年1組 学活 「スポフェスファイティンカードをかこう」 2
その2
2年2組 国語 「話すれんしゅうをしよう」 1
「たからのものをしょうかいしよう」という単元です。
今日はペアの子に「どのような話し方をすると、しょうかいすることが聞く人によくつたわるか」考えて練習していました。赤白帽子をかぶっている子が話をしている子です。 2年2組 国語 「話すれんしゅうをしよう」 2
その2
10月22日(金) 2年生 体育 「スポフェスの練習をしよう」 1
2年生の競遊種目は玉入れです。2年生の後に行う1年生と比べると、玉が入る数がかなり多いですね。1年の成長は大きいです。
10月22日(金) 2年生 体育 「スポフェスの練習をしよう」 2
2年生の継走種目は「くるくる∞サークルリレー」です。円コースの中に、「ケンケンパ」が2か所、フラフープをくぐる場所が1か所、平均台が1か所あります。障害物リレーですね。
10月22日(金) 2年生 体育 「スポフェスの練習をしよう」 3
その3
10月22日(金) 2年生 体育 「スポフェスの練習をしよう」 4
その4
2年1組 図工 「もようづくり」 1
四角形の紙を折りたたみ、四角形や三角形にします。その頂点や色々な場所に、6色あるインクを選んでしみ込ませます。紙を広げると、あら不思議、思いもよらないような素敵な形ができあがります。
2年1組 図工 「もようづくり」 2
その2
2年3組 道徳 「自分をすきになるとどんな気もちになるのかな」 1
「どうしてうまくいかないのかな」という資料を使って考えました。
【あらすじ】 主人公はいろんな授業で、うまくやろうとしてもなかなかうまくできません。主人公がなやんっでいると、家族がいろんなことを頑張って主人公をほめ、その姿が周りを元気にするとはげましてくれる。主人公は「うまくいなかないなあって思うのは一生懸命にがんばっているしるしなのかな」と考える。 子どもたちは、自分自身の経験を振り返りながら、主人公が「一生懸命に頑張っているしるし」と考え、「自分のことが前よりが好きになった」気持ちに迫り、自分自身が1年生よりもできるようになったこと、成長したなと思うことについて考えていました。 2年3組 道徳 「自分をすきになるとどんな気もちになるのかな」 2
その2
2年2組 道徳 「大せつな家ぞくについて考えよう」 1
「ぼくのサッカーシューズ」という資料を使って考えました。
自分がどういう立場の意見なのか赤白帽子をかぶって意思表示していました。 3年4組 図工 「くぎうちしよう」 2
その2
2年生 生活 「まちたんけんにいこう」 1
学区には、どんなお店や工場、公園や公共施設があるのか確かめるために、徒歩で探検に出かけました。
緊急事態宣言下で控えていた活動ですが、校外に出たり、地域の方と関わったりする活動を徐々に再開していきます。 2年生 生活 「まちたんけんにいこう」 2
その2
2年1組 国語 「ビーバーのすのひみつをみつけよう」 1
授業の最初に本文の丸読みをしていました。先生は「よくできました」「たいへんよくできました」のカードを一人ずつ示していました。
今日はノートをとる練習も行っていました。板書された内容をきちんと書き写すために注意することなどを確認しながら進めていました。 2年1組 国語 「ビーバーのすのひみつをみつけよう」 2
その2
2年2組 音楽 「『虫のこえ』はっぴょう会」 1
「虫のこえ」に出てくる、虫たちの鳴き方を楽器を使って表現します。
今日はグループごとに演奏発表会をしました。それぞれ自分なりの工夫をして演奏していました。 2年2組 音楽 「『虫のこえ』はっぴょう会」 2
その2
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