最新更新日:2024/06/15
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2年2組 算数 「わかりやすくならべてみよう」 1

 「ひょうとグラフ」という単元の導入です。自分の好きな遊びのカード全員分を先生が黒板に適当にはっていきました。好きな遊びの数をわかりやすくするにはどうすればよいか考えました。
 子どもたちは同じ遊びのカードを積み重ねていきました。ある程度進んだところで先生が「これでわかりやすい?」と聞くと「下がそろっていないからわかりにくい」と答える子がいて、積み重ねたカードの下が一直線になるように並び替えていました。
 この次に、黒板を見て好きな遊びカードの表やグラフを作りました。
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2年2組 算数 「わかりやすくならべてみよう」 2

その2
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2年3組 算数 「時こくと時間」 1

 模型の時計を使って、8時00分に家を出てから、8時23分に学校につくまでに長い針がどれだけ動いたかを考えました。
 また、12時15分に給食が始まって1時(13時)に給食が終わるまでの時間についいても考えました。
 長針の1分ずつの進みに着目する子、5分ずつの進みで「5・10・15」と考える子がいました。また、長針の進みを30分と15分として考える子もいました。
 今日の授業では「1時間は60分である」ということを押さえていました。
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2年3組 算数 「時こくと時間」 2

その2
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学校行事
5/17 3年生 食に関する指導
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5/19 3年生 食に関する指導
5/20 6年生自然教室
保健関係
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