１組の子たちが「すきな　ばしょを　おしえよう」というスピーチをしていました。スピーチメモには、初めに何を話して、中心の話題は何で…と考えたことが書いてあり、それをもとに堂々と話すことができていました。振り返りの発表も、よく聞いていたことが分かる内容でした。