各教室等に読書感想画を掲示しました。１１月の授業参観時にご鑑賞ください。
　また、各学年の優秀作品を渡り廊下に掲示しています。なお、各学年代表１点を市の読書感想画展の審査に出しています。審査会から戻ってきた作品は１年間、本校の図書室に展示します。
　読書感想画のテーマ本は全ての学年が新美南吉作品にとりくんでいます。１年生は「かにのしょうばい」です。

その２

　校庭でつかまえてきた生き物たちをじっくりと観察しました。
　「なかよしタイム」では、生き物を触ってみました。「かんさつ・しらべタイム」では、観察用の容器に入れて、生き物を拡大して観察しました。最後に「はなしあいタイム」では生き物のために、これからどうするのか話し合いました。

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その３

　今日は栄養教諭の先生をお招きして、食に関する指導を行いました。
　最初に、今日の給食に使われている野菜を使ったクイズをしました。

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　子ども達に好きな野菜と苦手な野菜について聞いた後、野菜のはたらきについて教えていただき、苦手なやさいを食べるための工夫を発表しました。

　昨日つかまえてきた虫たちをじっくりと観察しました。タブレットで撮影する方法もありますが、自分の目で見て、手を動かしてスケッチしてみることで気付くこともたくさんあります。デジタルとアナログの使い分けが大切ですね。

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　「いきものとなかよし」という単元の授業です。今日は校内にいる生き物をいろいろと探してきました。ショウリョウバッタやエンマコオロギ、シジミチョウなどをつかまえてきました。授業の後半では、つかまえた生き物をどうするのかみんなで考えました。

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　１年生のスポフェスリレーは、折り返しリレーです。
　今日はバトンパスのしかたについて、どうしたらつぎのひとにちゃんとわたすことができるかみんなで考えた後で練習してみました。

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　読書感想画もかなり進んできました。今日はタヌキの色を塗りました。

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　今日は背景の野原と山を塗りました。もう少しで完成です。

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　１学期の終わりから、漢字の学習が始まりました。まずは一〜十までの数字です。
　今日は「かんじドリル」と「らくらくノート」を使った、宿題の進め方についての説明を聞いてから、練習をしていました。

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