最新更新日:2024/06/28 | |
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ゆうゆう ダンゴムシレース
先日捕まえたダンゴムシでダンゴムシレースをしました。生き物係が毎日霧吹きをして世話をしているので、ダンゴムシはとても元気でした。誰のダンゴムシが早くゴールできるか競走です。最初は触れなかった子も見ているうちにそっと触れるようになりました。ダンゴムシの迷路脱出のビデオを見た後、ブロックでコースを作って遊びました。ビデオをみて右左右と曲がる習性を理解し、本当にそうか試している子もいました。
ゆうゆう音楽
音楽は専科の先生の授業です。「セブンステップ」の曲に合わせて、くるりんジャンプをしたり、好きな楽器を選んで、合奏をしたりしていました。これまで少しずつ練習を重ねてきた成果が出て、今日はすてきな「かえるのうた」が合奏できました。
ゆうゆう アルニコ磁石の実験 その2
さあ、実験開始です。一人ずつ順番にぶら下げていきました。10本ぶら下げてもまだ大丈夫でした。みんなびっくりして、予想を立て直しました。そして、結果は20本=10キロでした!!!実際に10キロのおもりをもってみて、重さを体感しました。おまけの実験で、二つのアルニコ磁石をくっつけて綱引きです。まるで「大きなかぶ」のようでした。みんなアルニコ磁石の強さにびっくりでした。
ゆうゆう アルニコ磁石の実験 その1
前回みんなで作った500gのペットボトルのおもりを、ぶら下げることができるのか、フックに紐を結んで準備しました。上手に結べる子は、紐の結び方を1年生に教えてあげていました。また、何本ぶら下げることができるのか、みんなが立てた予想を、4年生はキログラムに計算しなおしました。
ゆうゆう 1年生日直デビュー
7月に入りました。学校スタートから一か月余りがたち、1年生も随分学校生活に慣れてきたので日直の仕事を始めました。高学年に朝の会や帰りの会の進め方を教えてもらいながら、少し迷いながらもしっかりできました。
ゆうゆう 書写 高学年
ゆうゆうでは、高学年の毛筆と低学年の硬筆に分かれて書写に取り組んでいます。毛筆では、姿勢や筆の持ち方などに気をつけて、それぞれの課題の文字に取り組んでいます。
ゆうゆう おもりを作ろう
磁石の強さを調べる実験の準備で、ペットボトルに水を入れて500gのおもりを作りました。丈の短いペットボトルを見て、「え〜?これ本当に同じなの?おかしいなあ。」と、何度も手に持って不思議がる子や測りなおす子がいました。「どうして同じなのかな?」みんなで考えました。「太さが違う」ことに気づくことができました。
ゆうゆう コンピュータ学習
SEさんの指導のもと、コンピュータの学習をしました。ゲームをしながらマウスの使い方を練習したり、プログラミングの仕方を教えていただいたりしました。1年生もあっという間にダブルクリックやドラッグができるようになり、SEさんも驚いてみえました。
ゆうゆう 学校探検 パート3
職員室に入るときのあいさつの練習をしてから、特別教室の鍵を借りに行きました。家庭科室と音楽室に行きました。家庭科室ではガスコンロやミシンを見つけました。ミシンを見て「お母さんがマスクを作ってたよ。」と言っていました。音楽室では、音楽の先生に教えていただいて、いろいろな楽器に触れさせてもらいました。大太鼓の音に「雷みたいだ!」とびっくりしていました。
ゆうゆう ダンゴムシを捕まえたよ
みんなでダンゴムシを捕まえに行きました。ダンゴムシの大好きなA君が、よくいる場所にみんなを案内してくれました。「これはお兄さん」「こっちは赤ちゃんだ」といろいろな大きさのものが捕まりました。
ワラジムシもいたので、「丸くならなくて、動きが早いのがワラジムシ」と伝え、みんなでダンゴムシとワラジムシに分けました。 それから、飼い方を調べ、土や葉っぱを飼育ケースに入れて家を作りました。 ゆうゆう ボールリレー 体育
ボールをバトンの代わりにしてリレーを行いました。アンカーがゴールして全員が座った時点で勝負が決まります。最初は、はやくゴールすることに気を取られていました。「先にゴールしたのにどうして負けなのかな?」とレースを振り返ることで、「はやく、はやく〜!」と応援するだけでなく、座ることをわすれている子に「座って!!」と声をかけあうことができるようになりましたました。繰り返すうちに、ルールを意識して楽しくできるようになりました。
ゆうゆう 図工 みんなで大きな木を作ろう
3週間かけて、みんなの手形で大きな木を作りました。先週作った色画用紙の花をはって完成です!最後に作りあげた感想を発表しあいました。
ゆうゆう 綿の苗の定植
大きくなった綿の苗を畑に植え替えました。苗ポットから出すときに、根っこの土が崩れないように気をつけて、優しく一つ一つ植えました。丈夫そうな大きな苗を選んで植えました。明日からは畑の水かけをがんばります。
ゆうゆう 学校探検 パート2
2時間目はゆうゆうで探検です。行きたい部屋を話し合って、配膳室・図書室・理科室に行きました。図書室では本を借りました。理科室では、ものすごい磁力の磁石を見つけました。力いっぱい引っぱってもとれませんでした。「何キロまで大丈夫なの?」と疑問が出たので、また今度調べる予定です。
ゆうゆう 学校探検 パート1
1時間目は1、2年生で学校探検です。1年生は2年生に案内してもらって、いろいろな部屋を探検しました。2年生は、学校探検で頑張ったことを聞くと「あいさつ」と答えました。さすが2年生です。部屋に入るときは、あいさつをしっかりしないといけませんね。
ゆうゆう じゃがいも掘りのお礼
じゃがいも掘りの仕方を優しく教えてくれたり、手伝ってくれたりした6年生に、1年生がお礼の手紙を渡しに行きました。ゆうゆう学級の1年生も、「ありがとう。」と6年生に感謝の気持ちをきちんと伝えられました。
ゆうゆう じゃがいもほり
今日はゆうゆうでいもほりをしました。いもを傷つけないように、手で優しく掘りました。掘り終わった後は、使った軍手を自分で洗いました。とてもたくさんとれたじゃがいもを、大きさ順に並べたり、10個ずつまとめて、全部で何個あるか数えたりしました。
ゆうゆう 1.6年生ペアでいもほり
今日は、1年生と6年生とペアでじゃがいもほりをしました。終わってから、1年生はお礼に6年生に手紙を書きました。「やさしかったよ。」「ほってくれて、いもをくれたよ。」「楽しかったよ。」と発表できました。
帰りの会の振り返りで、6年生は、「1年生が頑張っていもほりをしてくれました。」と、思いやりのあるすてきな発言ができました。🥔🥔🥔 ゆうゆう 雲梯と登り棒に挑戦! 体育
今日は、雲梯と登り棒に挑戦しました。何秒ぶら下がれるかみんなで数え合いました。そんな中、最後まで渡りきれた子がいてみんな拍手でした。登り棒は、初挑戦の子がほとんどで、「これは何でしょう?」と問うと、「???」でした。ですが、帰りの会の頑張ったことの発表では、雲梯や登り棒を頑張りましたと多くの子が発表できました。
ゆうゆう アリの行列だ!
朝、テラスのアサガオの様子を見に行った1年生が、「アリがいっぱいいる!」と教室に飛び込んできました。
「本当だ。」すごい行列だね!」と教師が言うと「アリって行列になるんですね!」とびっくりする子、「何か口でもってるよ。」「石だよ。」「砂じゃない?」と様々…。あまり長かったので、メジャーで計ってみました。「16m15cmです!」と4年生。長〜い行列にみんなびっくりでした。🐜🐜🐜🐜🐜 |
安城市立今池小学校
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