最新更新日:2024/06/17 | |
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きな粉を作ろう ゆうゆう
ゆうゆう2組では、大豆からできるものを調べ、作り方をまとめて友だちに伝え合いました。今日はきな粉作りに挑戦しました。大豆を乾煎りし、ミキサーで砕き、ふるいにかけます。「大豆の香りがするね。」「残った殻もかたいけれどきな粉と同じ味がするよ。」できたきな粉はきな粉餅にして食べました。次回はゆうゆう1組の友だちに、きな粉の作り方と今日気づいたことを伝え、一緒に作ります。
ニッスイ工場見学 ゆうゆう3年
しとしと降る秋雨の中、ニッスイに工場見学に出かけました。用意された白衣や長靴に着替えて工場内を見学しました。すべて着替えてもさらに、エアシャワーを浴び、衛生に細心の注意を払っていることを感じ取れたことと思います。工場内では、働く人たちや製造工程を間近で見学をすることができました。バイキングさながらの試食もさせていただき、子どもたちは大満足でした。
ゆうゆう 夏休み自由研究・工作
長い夏休みが終わり、今日から2学期のスタートです。ゆうゆう学級では、一回り大きくなった全員の笑顔がそろいました。
自由研究・工作もそれぞれの力作がそろいました。みんなの前で頑張ったことや苦労したことを発表し合いました。 ゆうゆう eライブラリーで復習
eライブラリーを使って、漢字や理科・社会の習った単元の復習をしました。子どもたちは、すぐに使い方を覚え、いろいろな機能を見つけて、楽しみながら学習できました。
自由時間に、コンピュータの得意な友達から、やり方を教えてもらいながら、プログラミングも楽しみました。 ゆうゆう 長〜い紙を作って 図工
「教室をクモの巣みたいにしよう」と、新聞紙で長い紙をみんなで作りました。「ぐるぐる切ると長い紙ができるよ」「細く切ると長いのができるよ」「細すぎると切れちゃうよ」と、いろいろな言葉が飛び交いました。最後には、クモの巣どころかジャングルのような教室になってしまいました。
ゆうゆう 地域の方からいただきました!その1 サツマイモ
サツマイモの苗も今年もご好意でいただきました。昨年は猛暑で残念ながらうまく育ちませんでしたが、今年は元気に育つといいなと楽しみにして植えました。
ゆうゆう 地域の方からいただきました!その2 トウモロコシ
皮をむく前のトウモロコシとむいたトウモロコシを見せると、「えー!それ同じものなの?」という声が上がりました。実際に自分たちでむいてみると、「わー!お店で売ってるのと同じくらい大きい」と感動です。ゆでたてのトウモロコシはとても甘く、「おいし〜い!」とみんな大満足でした。
ゆうゆう ゴムで動く車を作ろう 3年生理科
紙コップや牛乳キャップを使ってゴムで動く車を作りました。材料の数を自分で確認し、錐の使い方や友達への渡し方などを練習して作りました。できた自動車をどうやったら遠くへ進ませることができるか、車の引っ張り方を考えて走らせました。
ゆうゆう 「インタビューしてメモを取ろう」 3年生
司書さんに、図書館について知りたいことのインタビューに行きました。図書室には1万冊以上も本があることを聞いてびっくり!人気の本も学年によって違うことを教えていただきました。子どもたちは熱心にメモを取ることができました。また、本の種類について分類法を教えていただき、分類法の詳しい本を見せていただいたり、コンピュータで番号を実際に調べてもらったりしました。子どもの質問に答えるため、いろいろ準備をしてくださった司書さんにも感謝です。
ゆうゆう ヤゴがトンボになったよ!
3年生が、うさぎ用水の探検で捕まえてきたヤゴが羽化しました。昨日とはすっかり変わった姿にびっくりです。3年生は昆虫の体のつくりを学習しているのではねや足のついている場所や触覚などを確認しました。観察した後逃がしてあげました。元気に飛び立ってくれるといいな。
ゆうゆう 水のかんきょう楽校 4年生
社会科の明治用水の学習の一環として、水のかんきょう学習館と明治用水の頭首工の見学に行きました。明治用水を作った当時の農具や測量器具に実際に触れたり、スライドを見て説明を聞いたり、1日しっかり学習することができました。
ゆうゆう 昆虫の体のつくり(3年生)
昆虫の体のつくりはどうなっているのか、画用紙でトンボを作って確かめました。まず、頭・胸・腹を作り、はねはどこについているのか考えました。初めはみんな腹につけました。「何かおかしいね。」みんなで、教科書と見比べて、正しい場所に付け替えることができました。できたトンボの腹やなねに模様も書き込んで出来上がりです。
ゆうゆう うさぎ用水探検 3年生
3年生の総合学習で、うさぎ用水に棲む生き物を探しにいきました。小さな用水ですが、ザリガニやヤゴ・アメンボ・魚などいろいろな生き物を見つけることができました。水の流れる様子に興味を持ち、葉を流してみたり、用水に入ってみたり、それぞれうさぎ用水の探検を楽しみました。
ゆうゆう (トウモロコシ、エダマメを育てよう」
さわやかな日差しのもと、ゆうゆう学級では、トウモロコシの苗とエダマメノの種を植えました。種をまく穴の深さや苗の持ち方に気をつけて植えました。「苗」と「種」のことばの違いも学習しました。苗などを等間隔に植える目印の紐は、前日に3年生が作りました。
子どもたちは、おいしいトウモロコシとエダマメの収穫を楽しみにしています。 ゆうゆう 種まき 1・3年生
1年生はアサガオ、3年生はヒマワリとマリーゴールドの種を観察して、種まきをしました。「これは何の種でしょう。マが最初につくよ。」すぐに「マリーゴールド!」と答えた子がいました。「家でいろいろ花を植えてるんだよ。」と教えてくれました。マリーゴールドの種は、「これ種なの?」と不思議そうにしている子もいました。息を吹きかけると飛んでいってしまいます。種が風に乗って飛んでいくことを体感できました。明日からは毎日水かけです。芽が出て花が咲くのが待ち遠しいです。
ゆうゆう 「自然のかくし絵」より
3年生の国語で保護色について学習しています。図書室で借りた本で「かくれている虫」を探し合いました。答えの数だけ虫を見つけられず、「こんなにいっぱいいるの?!」と驚いていました。テラスのプランタ―でも虫探しをしました。ダイコンの茎の色と見分けのつかないアオムシ、チンゲンサイの種のさやの形にそっくりなアオムシを見つけました。さやをもぐもぐ食べる様子を見て、「はらぺこあおむしだ」と喜んでいる子もいました。
ゆうゆう 町探検北コースに行きました(3年生)
昨日の雨で延期になった町探検、今日はとても良い天気のもと出かけられました。
北コースはマンションやお店がたくさんありました。地図に見つけた物の番号を熱心に書き込みました。少し暑いくらいの日差しの中、みんな元気に探検できました。 |
安城市立今池小学校
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