最新更新日:2024/06/25 | |
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6年生 洗濯体験しました1(6−2)
家庭科で洗濯体験を行いました。
靴下を洗濯するために、まずは運動場で靴下のまま遊びました。 汚れを落とす前に汚れをつけるのは一見矛盾していますが…洗濯の学習のためみんな一生懸命遊んで汚れをつけていましたね。 6年生 洗濯体験しました2(6−2)
洗濯の粉2種類、液1種類、石鹸どれを使って洗うかグループで話し合って行いました。
中には、あらゆる洗剤をたくさん入れて泡だらけにしたグループも!! 汚れを落とすにはどうすればよいのかを考えるよい機会となりましたね。 6年生 洗濯体験しました3(6−1)
結局、正しい洗濯は…
石鹸で部分洗いをした後、洗剤(粉でも液でもOK)を入れて洗い、すすぎをする というものでした。 学年2クラス中、1グループのみ正解という結果でした〜 とんでもない選手権は、 ・洗剤6回、石鹸1回、すすぎ(洗剤は落ちたのかなぁ) ・洗剤2回、石鹸13回、すすぎ(こちらも洗剤落ちたのか?)でした。 6年生 洗濯体験しました4(6−1)
各グループで工夫して汚れを落としていて、
靴下を手袋のようにしてごしごし洗ったり、すすぎの時に洗濯機の動きを思い出し、回していたりした子もいましたね。 言われたものではなく、自分たちで考えて洗濯するって大切! もちろん振り返りでは「洗濯機じゃなく自分の力だけで洗濯するって大変」という意見が出ました〜日頃洗濯してくれるおうちの人に感謝してくださいね。 6年生 運動場に大仏を描こう1
奈良時代の大仏づくりについて学んだので、大きさを実感するために運動場に大仏を描きました。
まずは、それぞれで分担された場所に移動して、下絵を指でかいていきましたね。 6年生 運動場に大仏を描こう2
下絵を描いたら、白線を引いていきます。
頭の部分だけは細かいので、少しずつ粉を乗せていきましたね。 手のひらの大きいこと!! 6年生 運動場に大仏を描こう3
暑い中でしたが、みんなの手際がよく、1時間で描き終えることができました。
実際に描いてみると「こんなに大きいんだ」とか「描くだけでも大変なのに作るとしたらすごく手間もお金も時間もかかる」ということに気付いた人がたくさんいましたね。 6年生 エンジョイなかよしタイム(6−1と1−2)
今回のなかよしタイムはしっぽとり。
赤と白に分かれて、しっぽを取り合いましたね。 1年生の子同士でも取ったり取られたり。 6年生 エンジョイなかよしタイム(6−2と1−1)
2組は、だるまさんの一日を行いました。
だるまさんが…ころんだ!以外にも、寝転んだ!も。 運動場の砂まみれになりましたね。帰ってからおうちの人に叱られてませんように〜 |
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