６年生の理科では、実験中心の授業を行い、子どもたちの疑問や気付き、「もっと調べたい！」という思いを大切にしています。
新しい生活様式も加わり、新たな制限もある中ですが、「１人１実験」の授業スタイルにチャレンジしています。
今日は、「１０円玉をきれいにするものにはどのような共通点があるのか」という課題で実験中心の授業を行いました。
予想では、レモン汁や酢が人気でしたが、実際に実験を行うとそれ以上にソースが１０円玉をきれいにすることが分かり、「すごっ！」「汚れがめちゃ落ちるやん。」など、子どもたちは大興奮でした。
自分から進んで実験を行い、考察や結論といった実験結果をノートに自分なりの言葉で一生懸命にまとめる姿が立派でした。