５年生の社会では、１年間で学ぶ内容を５円玉を使って考えました。
記憶だけを頼りに５円玉の絵が描けるかどうか、ちょっとしたゲームをしました。
「えー、たまに見てるけど全然描けない。」「確か、稲の絵があったと思う！」など、盛り上がりました。
５円玉には、稲穂が描かれていること、中央の円の周りにはギザギザが描かれており、それが工場の地図記号に似ていることを紹介しました。
それらのことから、５年生では、農業と工業を中心に学んでいくことを伝えました。

学級組織決めもひと段落し、本格的に授業が始まりました。
５年生の算数では「整数と小数」を勉強しています。
整数と小数の違いについて、今までに勉強した内容を生かしながら説明することができました。
考えタイムで自分の考えをきちんともち、伝えタイムでペアの友達と考えを聞き合っている姿がとてもよかったです。

新５年生として小学校生活が始まって３日目、本日は学年集会を行いました。
学年目標や学年として頑張っていきたいこと、目指す姿、気持ちよく生活するために必要なルールの再確認など、学年全体で意思統一を図りました。
聞く姿勢ひとつとっても大変素晴らしく、そんな子どもたちの姿から高学年としての強い決意、やる気を感じました。
子どもたちの「頑張るぞ！」「盛り上げていくぞ！」という思いであふれた素敵な１時間となりました。