「What KANJI do you like〜?」の文法をもとに、友達の好きな漢字をインタビューで聞きました。
どの子も真剣に外国語を学んでいる姿が印象的でした。
スピーキングのコミュニケーションの学習では、自分から進んで英語で話しかける様子がたくさんありました。
積極的に発声して親しもうとしているところが素晴らしかったです。