最新更新日:2024/07/01 | |
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2年生 生活科「マイ野菜の長さを測ったよ」
最初は10cmほどの苗だったマイ野菜。
どのぐらい育ったのかを紙テープで測りました。 教室に戻って実際に測ってみたら… なんと、長いもので160cmを超えるものも!! みんな野菜の生長に驚いていましたね。 2年生 手洗い指導がありました
保健の先生から手の洗い方について教えてもらいました。
最初に手にクリームを塗ってから手を洗うと… びっくり!!!! しっかり洗ったつもりでも、洗い残しがたくさんありましたね。 (とくに、つめの中と手首) みんなから驚きの声があがりました。 2年生 手洗い指導がありました2
洗いきれなかったところを2回目の手洗いで洗ったら、やはりしっかりとれていました。
これまでサーッと水で手洗いしていた人も、次の休み時間からはしっかり時間をかけて手を洗っていましたね。 これからも、しっかり手洗いをしていきたいですね。 2年生 野菜の先生の話を聞きました
野菜が大きくなってきて、隣の野菜とからまってしまったり
もう収穫できるのかなど心配なことが増えてきました。 そこで、また野菜の先生にお話を聞きました。 追加の肥料もし、また生長してくれるのが楽しみですね。 既に野菜ができ、収穫した子もいましたね。うれしいですね。 2年生 体育「リングバトンリレー」
運動会で3〜6年生がリレーをしているのを見て、リレーに挑戦することになりました。
2年生では棒のバトンではまだ難しいので、リングを使うことに。 バトンの渡し方を練習した後、実際にリレーをしてみました。 これから体育の授業ではリングをつないで、ゴールめざしてがんばっていきたいですね。 2年生 生活科「虫見つけに行ってきました」
上倉用水に虫をとりに行きました。
今年は用水の水量が例年よりも少なく、生き物も少ないと思いきや みんなの願いが通じたのか おたまじゃくしにエビ、メダカ…などたくさんの生き物を見つけることができました。 暑い中でしたが、みんな楽しく活動できましたね。 2年生 図画工作科「くっつきマスコット」作ったよ
図画工作の「くっつきマスコット」では、磁石でくっつくように考えて自分の作りたい食べ物や動物を作りました。
みんな磁石のくっつき方や、ねんどの形・色の重なりなど工夫して作りましたね。 2年生 生活科「野菜の先生に聞きました」
野菜が大きくなってきて、困ったことが増えてきました。
そこで、やさい会議を開き、みんなでどうしたらよいか話し合いました。 去年のあさがおを思い出し「支柱を立てたらいい」という話になりました。 そして、今日の野菜の先生からも支柱について説明があり、さっそくみんなの野菜に支柱が立ちましたね。これで、倒れていた野菜も安心ですね。 2年生 生活科「野菜の先生に聞きました」2
野菜の先生からはトマトの「わき芽」を取るという話も出ましたね。
これからどんどん生長する野菜。 これまでも、これからも、みんなで愛情をこめて育ててくださいね。 2年生 エンジョイなかよしタイムがありました(2−1)
月曜日にペアの顔合わせをおこない、水曜日の今池タイムではペアで進化おにをしました。
最初はかえるから…最後には宇宙人に。 みんな大盛り上がり。 汗だくだくになりながら、ペアと一緒に楽しく過ごすことができましたね。 2年2組エンジョイ!なかよしタイム
6月1日(水)2年2組は、4年1組といっしょに風船バレーをしました。風船を夢中になって追いかけて4年生との時間を楽しむことができました。ボールではなく風船を使った工夫で、得手不得手に関係なく参加をすることができました。
2年生 4年とのペア顔合わせがありました
月曜日に今年のペア学級初めての顔合わせをしました。
これから1年間なかよくしたいですね。 |
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