明日のテストに向け、気持ちを高めながら学習に励んでいる様子が伝わってきます。
　１年生理科では、白い粉をガスバーナーで加熱し、加熱後の様子をルーペで観察したり臭いをかいだりし、物質の正体を探ろうとしていました。日本語適応教室では、地図帳で確認しながら地理分野の学習に取り組んでいました。