授業を見ていると、生徒たちが学びを深めていることが伝わってきます。
　１年生数学では、円柱の表面積を求めていました。どのように求めるのか、じっくり考えながら答えを導きだそうとしていました。３年生技術では、LEDの光り方を変えるよう、プログラムを作成していました。基本を学び、自分ならではのものにしようとしていました。１０・１１組国語では、作文に挑戦中でした。書き方の基本をもとに、自分ならでは作文に仕上げようとしていました。