歴史博物館の見学の時に、さくらい学習で取り組んでいる「桜井凧」を見つけました。
「どんな繋がりがあるのかな。」
「他にもいろんな場所にあるんじゃないかな。」
など、学びがつながり、新しいことに興味をもちました。

自分の役割を果たすためには、どんな考えが大切なのだろうというめあてをもって、学習を進めました。

まどさんの手紙から、生きる喜びをもっていよりよく生きるためにはどうすればいいのか、まどさんは何を伝えようとしているのか、考えました。
学級で意見交換をして、いろいろな視点から学びを深めました

あじさい読書まつり企画の読み聞かせも、最終日となりました。最終日は、特別な読み聞かせ、先生シャッフル読み聞かせです。
担任の先生ではない先生が読み聞かせをしてくれました。
新鮮な気持ちで読み聞かせに浸り、本の世界に入り込んでいました。

あじさい読書まつり企画の読み聞かせも、最終日となりました。最終日は、特別な読み聞かせ、先生シャッフル読み聞かせです。
担任の先生ではない先生が読み聞かせをしてくれました。
新鮮な気持ちで読み聞かせに浸り、本の世界に入り込んでいました。

今朝も、桜井っ子は、読み聞かせの世界に浸っています。
図書委員のみなさん、読み聞かせボランティアのみなさん、ありがとうございました。
教室は笑顔満開です。

今朝も、桜井っ子は、読み聞かせの世界に浸っています。
図書委員のみなさん、読み聞かせボランティアのみなさん、ありがとうございました。
教室は笑顔満開です。

卒業アルバムの学級・集合写真を撮りました。
グループに分かれていろいろな場所で撮影を行いました。
卒業アルバムの出来上がりが楽しみになった1日でした。

掲載写真は担任撮影です。卒業アルバムは写真館さんの、より素敵な写真になるので楽しみですね。

度を超えずに充実した生活を送るために大切なことは何か、考える道徳科の学習を行いました。
一つの質問に対して、多くの子が手を挙げて意見を発表して、意見をつなげています。

今朝も、桜井っ子は、読み聞かせの世界に浸っています。
図書委員のみなさん、読み聞かせボランティアのみなさん、ありがとうございました。
雨の日、読書日和です。

今朝も、桜井っ子は、読み聞かせの世界に浸っています。
図書委員のみなさん、読み聞かせボランティアのみなさん、ありがとうございました。
雨の日、読書日和です。

卒業アルバムの個人写真を撮りました。
グループに分かれてカメラマンとしての職業体験しながら素敵な1枚を撮ることができました。
卒業アルバムの出来上がりが楽しみになった1日でした。

掲載写真は担任撮影です。卒業アルバムは写真館さんの、より素敵な写真になるので楽しみですね。

「泣き虫」という教材をもとに、公平、公正について考えました。
学級で差別やいじめがおきていたら、どのような行動をするのだろう、どのような行動をするべきなのだろう。友達の意見に耳を傾けて学びを深めました。

歴史博物館を見学しました。安城の歴史を知ったり、火起こし体験をしたりしました。

学習後には、楽しくお昼ごはんタイムです。

学習後には、みんなで楽しくお昼ご飯タイムです。

歴史博物館にいき、安城市の歴史を学びました。

歴史博物館にいき、安城市の歴史を学びました。

歴史博物館にいき、安城市の歴史を学びました。。

歴史博物館にいき、安城市の歴史を学びました。。