最新更新日:2024/07/05 | |
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5月31日 6年生 国語科 結論はどこから?
説明文「イースター島にはなぜ森林がないのか」について学習を進めています。
今日は、結論はどこに書かれているのか考えました。 説明文の内容をていねいに読み取り、答えを探しました。 5月30日 6年生 算数科 分数のかけ算
分数のかけ算の計算のやり方について考えています。
かけ算のやり方とその理由も説明しています。同じ問題でも、いろいろなやり方があって、いろいろな考え方があります。 いろいろな考え方を出し合って、考えを深めています。 5月29日 5・6年生 サクライピック2023 閉会式点描
「力いっぱいにがんばることに勝ち負けはありません」
閉会式のあいさつで、6年生の代表児童が話した言葉の一部です。 サクライピックの本番に向けてがんばった分だけの成長があると思います。 桜井っ子のみなさん、おつかれさまでした。 保護者のみなさん、応援ありがとうございました。 5月29日 6年生 プール清掃
先週、午前中の4時間で、6年生がプールに溜まった1年間の汚れを落としました。
他にも、シャワー室、更衣室やトイレの清掃をしました。 一生懸命に清掃をする姿が素敵でした。 きれいなプールで泳げるのが楽しみですね。 5月26日 5・6年生 組立体操 その2
5・6年生の心を一つにして、練習を積み重ねてきた成果を発揮しました。
5月26日 5・6年生 組立体操 その1
5・6年生の心を一つにして、練習を積み重ねてきた成果を発揮しました。
5月26日 6年生 サクライピック2023 全力疾走全員リレー
全力を振りしぼって、6年生が心を一つにしてゴールをめざしました。
5月25日 6年生 サクライピックに向けて
ポスター部による背面黒板の絵を描いたり、3クラス合同の学級学年対抗リレーをしたりしました。リレーに向けての寄せ書きをしました。本番が楽しみになりました。
5月24日 6年生 みんなでつくる級訓「天の川」
ついに級訓のデザインが完成しました!
どんな学級にしたいか何回も話し合って作った級訓です。 これを目標にみんなで成長していきます。 5月23日 6年生 外国語科 6年生になって初めてのパフォーマンステストを終えて
6年生のパフォーマンステストは、教室で発表し、学級のみんなにも聞いてもらいました。
緊張している様子がありました。緊張していない子もいました。 ALTのニシャ先生からは、英語で評価をしてもらいました。 さすが、6年生。 間をとるところを気をつけて、相手のことを考えてパフォーマンスできていたとコメントをもらいました。 5月22日 6年生 プール清掃 完了!
午前中の4時間で、6年生のみなさんが、プールにたまった1年間のよごれを落としてくれました。
このあと、数日、しっかり乾燥させます。 そして、いよいよ、水を入れていきます。 はやくプールに入りたいですね。 6年生のみなさん、ありがとうございました。 5月22日 6年生 プール清掃 その4
くつ箱、更衣室も一生懸命ぞうきんがけをしてくれています。
5月22日 6年生 プール清掃 その3
プールサイドや溝も、しっかりとこすってよごれを落としてくれています。
5月22日 6年生 プール清掃 その2
6年生のみなさんのおかげで、どんどんきれいになっています。
5月22日 6年生 プール清掃 その1
プール清掃開始です。
6年生のみなさんががんばってくれます。 6年生のみなさん,ありがとうございます。 5月18日 6年生 さくらい学習 「桜井について」何を知っているかな?
桜井学区で知っていることを発表し合いました。
Googleマップで探したり、「公園」というキーワードから友達の意見に付けたりしました。これからさらに調べていきましょう。 5月15日 6年生 国語科 つぶやきが広がり、つながる授業『サボテンの花』
音読したときに疑問を出し合いました。
それぞれの意見を聞いて、「たしかに!」「なるほど」「そうだね」といろいろなつぶやきがありました。 5月12日 6年生 理科 ものが燃えるときの空気の変化
酸素と二酸化炭素の空気の変化を、気体検知管を使って調べていました。
マイタブレットで写真を撮り、わかりやすいように記録を残していました。 「もえた後」「前」と書き込みがしてあり、ちがいがわかりやすいですね。 5月11日 6年生 図画工作科 わたしのお気に入りの場所
桜井小学校のお気に入りの場所を描いています。
絵の具でウエットオンウェットを使って、鮮やかに思い出を表現します。 みんなそれぞれの工夫を凝らしています。 作品が仕上がるのが楽しみです。 5月11日 6年生 理科 気体の性質を調べよう
ものが燃えるには空気の中の何が必要なのかな。
酸素、窒素、二酸化炭素には、ものを燃やすはたらきがあるのかな。 集気びんに気体を集めて調べました。 |
安城市立桜井小学校
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