一人一人の工夫がつまった作品が集まりました。
発表会後は、作品を見合ったり、良い点や工夫した点について話し合ったりしました。

小学校生活最後の夏休み作品展です。
最高学年として、すてきな作品ばかりです。

小学校生活最後の夏休み作品展です。
最高学年として、すてきな作品ばかりです。

１８分の１６ この数字に、子どもたちは悩んでいました。
今まで過ごした小学校での学期の数です。６年間でたくさんの思い出ができましたね。残りの学校生活でも思い出作りをしてほしいです。

学年集会では、以下の３点を話しました。
１、２学期の見通しをもつこと　最高学年としてのお手本を示すこと
２、卒業文集の作成を進めること
３、修学旅行の下見の報告・スローガンの報告

素敵な２学期にしてほしいです。

この後ろ姿を見てください。私語もなく、待つ様子が見られました。後ろには、３年生がいました。最高学年として、手本を見せられたと思います。
洪水による災害を想定した避難訓練なので、３階に垂直避難をしました。
今一度、ご家庭でも避難の仕方を話していただけると幸いです。

昇降口のくつの様子です。整然とした様子に目が留まり、写真に残しました。かかとをそろえる習慣がつき、無意識のままに行動している桜井っ子。整とんの大切さを感じ、かかとをそろえることを意識をして行動している桜井っ子。どちらにしても、気持ちのいい環境、雰囲気を作っています。
最高学年として、行動で手本を示してくれています。