最新更新日:2024/05/31 | |
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11月9日 6年生理科 てこのはたらき友達と共に試行錯誤しながら、ルールやマナーを守りつつ実験する様子がありました。 実験を通して自分なりの考えをもつことができ、ペアトークやグループトークで意見交流する姿もありました。 実験を通して、「教わる」ではなく「学ぶ」ことができている最高学年を頼もしく感じました。 12月8日 6年生国語科 町の幸福論 〜プレゼン発表会〜
「自分たちが目指す未来の桜井をプレゼンしよう」を学習課題とし、プレゼン発表会をしました。
多くのグループが筆者の考えるコミュニティデザインに賛同し、それを踏まえた提案をしていました。 「桜井凧を通して文化と人、人と人がつながる町」「自然豊かで思いやりがある町」など、様々な提案がありました。 自分たちの考えをきちんとまとめ、相手に分かりやすく伝えようとしている姿がたくさんありました。 12月7日 6年生社会科 SEさんとタブレット活用
SEさんと一緒に社会のまとめ学習をタブレットを使って行いました。
今回は「keynote」アプリを使って、ファイル共有や共同制作にチャレンジしました。 友達と一緒課題に取り組む中で、学び合っている姿がありました。 12月6日 6年生社会科 明治の国づくりを進めた人々自由記述でまとめる中、重要語句や授業の中で出てきたキーワードをうまく活用している姿がたくさんありました。 日々の学びがつながっていました。 12月5日 6年生理科 てこのはたらき
「手ごたえに注目して実験に取り組もう」を課題とし、てこのはたらきについて学習しました。
実験を通して自分なりの考えをもち、その後ペア・グループトークを行い、自身の考えをブラッシュアップしました。 「力点や作用点が変わると手ごたえがかなり違った。」「力点と作用点の最強の組み合わせを考えれば、どんなものでも持ち上げられるかもしれない。」といった振り返りがありました。 12月2日 6年生国語科 町の幸福論 〜コミュニティデザインを考える〜桜井のよいところや課題を洗い出し、みんなが望んでいる町の姿について話し合いました。 自分たちの町に置き換え、切実感をもって学習に取り組んでいる姿勢がありました。 12月2日 6年生 輝く笑顔
6年生の長距離走記録が終わりました。
全力を出し切った子どもたちの笑顔が輝いていました。 保護者のみなさん、最後まで熱い応援をありがとうございました。 12月2日 6年生 長距離走記録会を開催します
朝夕の寒さがいっそう厳しくなってきました。
絶好の長距離走日和です。 本日、6年生の長距離走記録会を開催します。 12月1日 6年生社会科 明治の国づくりを進めた人々
「なぜ、板垣退助が出てきたのか」「なぜ、自由民権運動が起こったのか」を課題とし、プレゼンテーション型授業に取り組みました。
「板垣退助は国民の思いを代弁しようと…」「自由民権運動の背景としてはこのまま武力解決は無理があるから…」など、自分なりの考えをプレゼンし合っている姿がありました。 資料から必要な情報を抜き出し、自分なりの学びとして発信している姿が頼もしく感じました。 プレゼンが活発だったからこそ、その後の全体共有も質の高い時間となりました。 |
安城市立桜井小学校
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