アンフォーレ便やインターネットを使った調べ学習もひと段落し、今日からポスター作りに入りました。
読み手を意識したキャッチコピー、説得力を持たせるために見出しに資料を載せるなど、様々な工夫が見られました。
一生懸命考える姿も大変すばらしくて感心しました。

６年生　その２

６年生　その１

アンフォーレの本を活用しながら、防災ポスター作りに取り組んでいます。
ポスターを作るために情報を集めました。
国語ノートや発表ノートに要点をしぼってメモする姿がありました。
今までの学びの積み上げが見られた素敵な瞬間でした。

「自分たちのアイデアで学校やクラスをよりよくしよう」をテーマに、会社活動に取り組んでいます。
バースデイ会社やHappyプロジェクト会社、Smile Youtube会社など、様々な会社が立ち上がり、活動を通して学校が盛り上がってきました。
今日は、会社活動の振り返りとして「株主総会」を行いました。
１か月の業績を一生懸命報告している様子がすばらしくて感心しました。

「なれなかったリレーの選手」という教材をもとに、自分の生活を見直すことについて考えました。
タブレットの発表ノート「グループワーク機能」を活用しながら、クラス全体で考えや意見を交流しました。
日ごろから行っているペアトーク・フリートークもしながら、対話的に考えを深めていきました。

本日は、お忙しい中、授業の参観ありがとうございました。
社会では、自分で学習テーマを設定し、調べ学習を進め、パワーポイントをつかってまとめました。
今日は、学びの集大成としてプレゼン発表を行いました。
一人一人が一生懸命取り組んでいる姿がすてきでした！！

「旅行」という字を課題とし、点画のつながりについて学んでいます。
今日は次回の清書に向けて練習を行いました。
静かな雰囲気の中、集中して取り組むことができました。

「目標回数は昨年度の自分を超えること！」を合言葉に、自分の限界にチャレンジしている姿がたくさんありました。
「がんばれー！」「その調子だよー！」など、友達からの励ましの声も自然と生まれ、すごくいい雰囲気の中、シャトルランを行うことができました。

はじめての調理実習に挑戦しています。
コロナ禍でも安心安全にできるように、注意点をいろいろ話し合ってから実施しました。
調理する部屋と試食する部屋を別にして、なるべく会話をしないように気をつけて行いました。