卒業アルバムが完成しました。懐かしい写真にみんな喜んでいました。すてきな思い出がたくさん詰まったアルバムです。大切にしてほしいと思います。
友達や担任の先生からメッセージを書いてもらいました。

６年生のみなさんがお客さん用のコースターを学校にプレゼントしてくれました。
家庭科で学習したミシンを使った、粋なコースターです。
お客さんに紹介する桜井っ子の自慢がまた一つ増えました。大切に使いますね。

◯◯とビンゴ！！
好きな食べ物でビンゴ大会をしました。６年生が景品を作り、１番にビンゴした子にプレゼントしました。ビンゴした子はとてもうれしそうでした。

今日、６年生の子どもたちが奉仕活動に取り組みました。
桜井っ子の合言葉「桜井っ子 みんなで つくろう あ い う え お」。
「う」は、美しい心、美しい学校。
黙々と取り組む姿に、子どもたちの美しい感謝の心があらわれています。

６年生のみなさん、ありがとうございました。

今日、６年生の子どもたちが奉仕活動に取り組みました。
桜井っ子の合言葉「桜井っ子 みんなで つくろう あ い う え お」。
「う」は、美しい心、美しい学校。
黙々と取り組む姿に、子どもたちの美しい感謝の心があらわれています。

今日、６年生の子どもたちが奉仕活動に取り組みました。
桜井っ子の合言葉「桜井っ子 みんなで つくろう あ い う え お」。
「う」は、美しい心、美しい学校。
黙々と取り組む姿に、子どもたちの美しい感謝の心があらわれています。

今日、６年生の子どもたちが奉仕活動に取り組みました。
桜井っ子の合言葉「桜井っ子 みんなで つくろう あ い う え お」。
「う」は、美しい心、美しい学校。
黙々と取り組む姿に、子どもたちの美しい感謝の心があらわれています。

今日、６年生の子どもたちが奉仕活動に取り組みました。
桜井っ子の合言葉「桜井っ子 みんなで つくろう あ い う え お」。
「う」は、美しい心、美しい学校。
黙々と取り組む姿に、子どもたちの美しい感謝の心があらわれています。

わんぱくタイムに３年生の子たちが一緒に遊んでほしいとクラスまで来てくれました。
中学年の子たちと一緒に、ドッジボール、ドロケイや教室でのお絵かきなど楽しく過ごすことができました。
遊びに誘ってくれたみなさん、ありがとうございました。

英語のスピーチ”My Future , My Dream”をしました。
みんなの反応が良くて、緊張していても思わず笑顔がこぼれます。
中学校へ行っても楽しく英語を学びたいな。

廊下に飾られたおめでとうのメッセージや感謝の気持ちを書いた画用紙、似顔絵が描いてあるお手紙など在校生のみなさんの気持ちがたくさんあふれていて、わたしたちはとてもうれしい気持ちになりました。

ありがとうございました。

卒業証書授与式の練習が始まりました。
体育館は、心地よい緊張感に包まれています。
６年生のその背中から、最高学年としての自覚と確かな成長が伝わってきます。

班の子と協力し、パネルに色を塗ったり調べ学習をしたりして、桜井小学校での思い出をつくることができました。
みなさんにパネルツアーを楽しんでもらえて、とてもうれしいです。
（６年生児童の感想より）

このパネルツアーをする事で、今まで知らなかった都道府県の特産品有名なところを知るきっかけになりました。また、コロナ禍で、旅行に行けないので、このパネルツアーみんなに旅行気分を味わってもらいたいという気持ちで作りました。
他学年のみんなにたくさん写真を撮ってもらい、感謝の手紙をもらえ、ここまでがんばったかいがあった思いました。
卒業前に、桜井小を笑顔で盛り上げることができてうれしいです。ありがとうございました。（６年生児童の感想より）

おもしろパネルツアー、完成。
みんなが顔をはめたくなるようなパネルに仕上げました。
下級生のみんなは楽しんでくれたかな？
（６年生児童より）

子どもたちは、発表会の撮影に向けて練習に取り組みました。
調べてきた都道府県について興味をもってもらうために、ユーモアあふれる発表を目指しています。
完成した動画をぜひ、ご家族でお楽しみください。

卒業式まで２０日。
３学期に入り、カウントダウンカレンダーをつくり、一人一言学級のみんなに向けてメッセージを書きました。悔いの残らないように、その日の目標を決めて取り組んでいます。
子どもたちとともに、一日一日を大切に過ごしていきたいと思います。

ただ今、パネル紹介の動画の撮影中です。
顔を出しながら話すのもなかなか大変です。

教科書のイラストに、酸素と二酸化炭素の出入りについて矢印を書きました。既習事項を振り返り、地球上の空気と生物がどのように関わっているのか発表ノートにまとめました。
二酸化炭素が増え続けると、地球温暖化につながり環境に悪いということについてまとめる児童も多くいました。

みんなに伝わるように発表練習しています。
ぜひ、下級生のみんなに顔を出して楽しんでもらいたいです。
そして、都道府県のことを知ってもらいたいです。
（１組学級委員）