英語のスピーチ”My Future , My Dream”をしました。
みんなの反応が良くて、緊張していても思わず笑顔がこぼれます。
中学校へ行っても楽しく英語を学びたいな。

廊下に飾られたおめでとうのメッセージや感謝の気持ちを書いた画用紙、似顔絵が描いてあるお手紙など在校生のみなさんの気持ちがたくさんあふれていて、わたしたちはとてもうれしい気持ちになりました。

ありがとうございました。

卒業証書授与式の練習が始まりました。
体育館は、心地よい緊張感に包まれています。
６年生のその背中から、最高学年としての自覚と確かな成長が伝わってきます。

班の子と協力し、パネルに色を塗ったり調べ学習をしたりして、桜井小学校での思い出をつくることができました。
みなさんにパネルツアーを楽しんでもらえて、とてもうれしいです。
（６年生児童の感想より）

このパネルツアーをする事で、今まで知らなかった都道府県の特産品有名なところを知るきっかけになりました。また、コロナ禍で、旅行に行けないので、このパネルツアーみんなに旅行気分を味わってもらいたいという気持ちで作りました。
他学年のみんなにたくさん写真を撮ってもらい、感謝の手紙をもらえ、ここまでがんばったかいがあった思いました。
卒業前に、桜井小を笑顔で盛り上げることができてうれしいです。ありがとうございました。（６年生児童の感想より）

おもしろパネルツアー、完成。
みんなが顔をはめたくなるようなパネルに仕上げました。
下級生のみんなは楽しんでくれたかな？
（６年生児童より）

子どもたちは、発表会の撮影に向けて練習に取り組みました。
調べてきた都道府県について興味をもってもらうために、ユーモアあふれる発表を目指しています。
完成した動画をぜひ、ご家族でお楽しみください。

卒業式まで２０日。
３学期に入り、カウントダウンカレンダーをつくり、一人一言学級のみんなに向けてメッセージを書きました。悔いの残らないように、その日の目標を決めて取り組んでいます。
子どもたちとともに、一日一日を大切に過ごしていきたいと思います。

ただ今、パネル紹介の動画の撮影中です。
顔を出しながら話すのもなかなか大変です。

教科書のイラストに、酸素と二酸化炭素の出入りについて矢印を書きました。既習事項を振り返り、地球上の空気と生物がどのように関わっているのか発表ノートにまとめました。
二酸化炭素が増え続けると、地球温暖化につながり環境に悪いということについてまとめる児童も多くいました。

みんなに伝わるように発表練習しています。
ぜひ、下級生のみんなに顔を出して楽しんでもらいたいです。
そして、都道府県のことを知ってもらいたいです。
（１組学級委員）

わたしたちのパネルツアーも完成目前。
コロナ禍の今、桜井っ子のみなさんに、日本一周パネルツアーを楽しんでもらえたらうれしいです。

私たちよりも大きな段ボールに、担当の都道府県の有名なものを描いて楽しいパネルを製作中！
みなさん是非楽しみにしていてください！　

オルゴールのふたにはめ込む板に、６年間の思い出をデザインした彫刻を施しています。みんな、心を込めて丁寧に彫っています。

クラスのみんなで、八の字跳びの練習をしています。
続けてたくさん跳べるように、「片足で着地する」「跳んだらすぐに抜ける」ということを意識しています。
もっとたくさんの回数を跳べるように、これからもクラスのみんなでがんばりたいです。
（３組学級委員より）

新しくもらったキーボードを使ってタイピングに挑戦！
みんな夢中になって取り組んでいます。

スイッチロボットをつくり、スイッチが入るプログラムを作りました。
電気が節電される仕組みを実際に作ることで、電気の大切さを改めて気付きました。

理科「電気の利用」の授業で、どのようなプログラムを作れば電気がつくのか、考えました。
プログラミングブロックを順番につなげながら、節電の仕組みを考えました。
センサーに反応したら、スイッチが入ったり、切れたりというプログラムだけでなく、モーターの速さを変えたり、色が変えたりと楽しみながらプログラミング学習をしました。

音楽の授業で、さまざまな楽器を使って、心を一つに演奏しました。
それぞれのパートがとっても美しく重なり、感動的な演奏でした。

本日の午後、新１年生の入学説明会を行います。
会場準備には、６年生の子どもたちが大活躍。あっという間に、会場が整いました。
６年生のみなさん、ありがとうございました。