最新更新日:2024/06/27 | |
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4月30日 6年生 図画工作科 「わたしの学校」を描く
6年生では、図画工作科の時間に「わたしの学校」というテーマで、校舎を描いています。ふだん何気なく見ている校舎をじっくり見つめながら、黙々と画用紙に向かっていました。
次回の図画工作科の時間に色塗りをする予定です。 4月28日 6年生社会科 私たちの生活と日本国憲法 その2
友達がどんな形でまとめているかを聞きながら、自分のまとめに生かそうとしました。
伝えたい相手を意識し、写真や図などを効果的に配置して分かりやすくまとめました。 4月28日 6年生社会科 私たちの生活と日本国憲法
社会科の授業で、日本国憲法の三原則である、国民主権、基本的人権の尊重、平和主義について学習したことを、タブレット端末を活用してまとめを行いました。
自分たちの身近なところに、この三原則が生かされていることに気付きました。 4月26日 6年生理科 ものの燃え方の実験どの気体が燃えるかな。予想を立て、グループで実験しました。 「酸素に入れると、ろうそくの火が明るく燃えたよ」 「ちっ素に入れたらすぐに消えたよ」 など、火に気をつけながら楽しく学習できました。 4月22日 6年生国語科 図書館へ行こう
学校司書さんから、図書館にある本の分類の方法について教えていただきました。
また、自分たちが知りたいことを調べたり、実物を見て考えたりできる施設が安城市にはたくさんあることを学びました。 4月19日 6年生 掃除をがんばっています。
掃除がはじまって2週間。無言清掃を意識して取り組んでいます。
先週は授業参観だったこともあり、お客様を迎えるという気持ちが、よりていねいな掃除へと結びついていました。 やる気に満ちあふれた子どもたちの姿は、きらきら輝いています。 4月16日 6年生図画工作科 私の学校
最高学年になり、この校舎で過ごすのもあと1年になりました。
図画工作科「私の学校」では、「校舎を自分らしく描く」ことを目標にしています。 「飼育委員だったから飼育小屋を入れたい」「桜井小学校の春が好き」など、自分の思いの詰まった場所を選び、構図を決めました。描きたいアングルをタブレット端末で写真にしてみると、どんな絵になるのか、客観的に想像できますし、雨の週でも描き進めることができます。 どんな絵に仕上がるのか楽しみです。 4月13日 6年生社会科 わたしたちの生活と政治
6年生になり、社会科で、政治と歴史を学びます。
1学期は政治について学びます。 日本の政治のしくみについて勉強して、もっと日本のことをよく知ろうと張り切っています。 4月8日 6年生 運動器検診
身体測定に合わせ、運動器検診を行いました。
片足立ちをしたり、身体の曲げ伸ばしをしたりして、運動器(身体を動かす全ての部分)に異常がないかを調べるものです。 子どもたちは今、大切な成長期真っただ中。痛みを感じたら、無理をせず、早めに対応しましょう。 4月8日 6年生 身体測定
今日は、身体測定と視力検査を行いました。
どれだけ大きくなっていたかな。 さて、身体測定の様子を見ていると、武鹿悦子さんの詩『せいのび』を思い出しました。 どんどん大きくなっている木は、昨日も今日もと、せいのびしています。 「心も身体も大きくなっている」子どもたちの姿と重なります。 4月5日 背中から伝わってくる自覚とやる気その背中から、最高学年としての自覚とやる気が伝わってきます。 心おどる新6年生の「はじまりの日」です。 |
安城市立桜井小学校
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